Как минимизировать стресс от первого похода в детский сад

Автор: Екатерина Колесникова, обозреватель портала Владмама

Одна из базовых потребностей детей до 3 лет — это присутствие рядом мамы. Именно поэтому специалисты не советуют отдавать ребенка в детский сад до наступления этого возраста. Однако если малыш уже отпраздновал свой третий день рождения, это не значит, что он с легкостью встретит новый жизненный этап. Поход в новое место, отлучение от родителей и непривычное коллективное существование — это серьезное испытание для ребенка.

Практически никому не удается избежать слез на первых порах, но все же в наших силах постараться максимально подготовить кроху и уменьшить стресс новоиспеченного воспитанника детского сада и его родителей. Да-да, многие мамы переживают не меньше, если не больше, чем ребенок, а по интернету гуляет шутка: «Процесс адаптации проходит нормально, мама перестала рыдать под дверью».

Надеемся, что наши советы помогут безболезненно пережить период привыкания к детскому саду.

Необходимость садика в жизни ребенка — по умолчанию

Если родители в первую очередь для себя определились с тем, что чадо будет посещать сие детское учреждение, то в процессе общения с малышом с самого раннего возраста необходимо затрагивать тот факт, что сад — это очередной этап его взросления, нечто само собой разумеющееся. В помощь родителям — ролевые игры, беседы, обсуждение будней группы со старшими ребятами, прогулки по территории детских учреждений. Намного проще планомерно подвести малыша к пониманию того, что когда подойдет время, он тоже отправится в детский сад, чем впоследствии объяснять всю ситуацию логически. Да, маме нужно выходить на работу и зарабатывать деньги, и поэтому она больше не сможет находиться рядом. Но, очевидно, что карапуз не сможет спокойно принять эти доводы. Итак, выстраиваем линию поведения «садик априори»!

Интерес к посещению детского сада

Любопытство — вот основной и естественный мотиватор к чему-либо новому. Задачей мамы на всем протяжении подготовки и адаптации является стимулирование интереса малыша. Знакомство с детским садом лучше растянуть на некоторое время, каждый раз завлекая чем-то интересным и что-то интересное оставляя на следующее посещение. В арсенале родителей знания о том, какие игрушки и виды активности максимально увлекают конкретного ребенка, поэтому можно использовать эти хитрости для более мягкого вхождения в среду.

Период адаптации

Первое знакомство с детским садом стоит ограничить экскурсией по помещениям группы (раздевалка, игровая, спальня и туалет). Можно позитивно описать те моменты, которые окажутся близки малышу (например, любит машинки — покажите, как много здесь новых, и ими можно будет поиграть в следующий раз, обожает компанию — обратите внимание, как весело играют другие воспитанники). Однако, нужно дождаться и реакции ребенка, обсудить его настрой. Если он отнесся негативно ко всему увиденному, возможно, лучше повременить несколько дней со следующим визитом.

В следующий раз придите и останьтесь в детском саду на время прогулки или самостоятельной игры (в зависимости от характера ребенка). С одной стороны, площадка — это более привычное для малыша место. С другой — в группе он может увлечься игрушками и более спокойно принять временное отсутствие мамы. На этом этапе лучше находиться неподалеку, так как совсем скоро карапуз, возможно, захочет воссоединения.

Если все происходит по плану, то на третий-четвертый день маме стоит поймать момент, когда ребенок наиболее сильно увлечен игрой, и сообщить, что ей надо ненадолго отлучиться. При этом обязательно акцентировать внимание, что после она непременно вернется. По ситуации можно предложить малышу остаться на обед, а потом вместе отправиться домой.

В следующее посещение приведите ребенка в группу, расскажите о распорядке и занятиях детей, вместе с ним обсудите общие дела после посещения детского сада. И вот здесь наступает самый сложный момент — необходимо попрощаться и уйти. Лучше заранее продумать слова, которые помогут настроить кроху на спокойное расставание. Некоторые родители изобретают особые ритуалы. Самое главное — спокойствие, позитивный настрой, отсутствие вины, суеты, раздражения со стороны взрослого.

Со второй недели ребенка можно оставлять с утра и до обеда, с третьей (или раньше при хорошей адаптации) — на сонный час. Конечно, четких схем и временных рамок не существует, лучше действовать исходя из поведения ребенка. Воспитатель со своей стороны подскажет родителям, когда малыш готов остаться в детском саду на целый день.

Индивидуальные особенности

То, как быстро ребенок сможет адаптироваться и когда закончатся слезы, зависит от его характера и привычек, а также от коллектива группы. Однако, существуют правила, которых следует придерживаться в этот период:

  • время отсутствия увеличивать постепенно;
  • новый этап начинать после положительного завершения предыдущего;
  • при непрекращающихся истериках лучше сделать перерыв и испробовать иные способы;
  • предварительно проработать бытовые и социальные навыки.

Хочется подробнее остановиться на последнем пункте. Чем лучше ребенок самостоятельно справляется с едой, одеванием, туалетом, тем проще ему будет влиться в жизнь группы. Для тренировки этих навыков можно завести отдельно детский стол и стул (пусть малыш хотя бы иногда питается за ними самостоятельно), побуждать ребенка к выбору одежды и ее надеванию, помогать ему разбираться с разными видами застежек.

Хотя бы минимальное умение налаживать контакты и вести себя в конфликтах поможет малышу найти свое место среди сверстников. Ну, а приближение домашнего распорядка к режиму детского сада поможет избежать стресса от раннего подъема и необходимости отдыха в сонный час (некоторые дети в возрасте 3–4 лет перестают спать днем).

Слезы

Плач ребенка при расставании практически неизбежен. Понимая это, взрослый должен дать себе зарок не обливаться слезами рядом и не пытаться вразумить хныкающее чадо, а четко и спокойно объяснить, что вы уходите по делам, а потом обязательно за ним вернетесь. Сказать о своей любви, обнять — и уйти. Если маме психологически тяжело справиться с подобной ситуацией, можно поручить отводить в сад ребенка папе, бабушке или дедушке. Расставание с ними малыш переносит, как правило, легче. Любимая игрушка, принесенная из дома, придаст своему хозяину немного спокойствия.

Родителям нужно понимать, что грусть и слезы при прощании абсолютно нормальны. Ребенку необходимо время, чтобы привыкнуть к воспитателю и другим детям, перестроиться на необходимый режим. Поводом для беспокойства являются не прекращающиеся в течение длительного времени истерики. В этом случае проблему сложной адаптации стоит обсудить с детским психологом.

Во всех остальных случаях следование вышеуказанным шагам с учетом индивидуальности малыша поможет ему влиться в новую жизнь. Родители со своей стороны могут помочь ребенку почувствовать себя частью группы, позитивно общаясь с воспитателями, другими родителями и детьми. Общие праздники, поздравление именинников с помощью подарков или открыток, сделанных своими руками, способны сплотить юный коллектив.

Желаем легкой адаптации будущим детсадовцам и спокойствия их родителям!

  • 04.08.2014

Поделиться с друзьями