Gibiskus

Бедненькие детки- 6 уроков их заставляют сидеть А как же они в универе будут учиться, где по 5-6 пар бывает? А это по 10-12 уроков получается! Помню, когда на первом курсе училась, очень много сокурсников просто не выдерживали нагрузки и тупо забивали на учебу. Естественно, после первой же сессии было отчислено порядка 30% студентов!И кстати, я до сих пор уверена, что если бы 10-11 классы по организации учебного процесса были бы схожи с универом, учиться в последнем было было гораздо легче

Анечка Сергеевна
каким боком к вашему посту мой??

Анечка Сергеевна
5 уроков в 3 классе каждый день - это тоже хорошо?

У нас так было Середина 90-х годов. А потом еще доп. занятия с учителем. Ничего, выдержали же...

Добавлено спустя 37 секунд:

Пардон, не тот пост копировала Сейчас уберу.

Анечка Сергеевна
Было-то оно было, выдержали конечно, только зачем это? Если мозги есть - они есть, если нет, тут хоть по 15 уроков каждый день - только хуже будет... И потом вы действительно считаете, что количество равнозначно качеству???

Затем, что результаты выпускников моего поколения гораздо лучше, чем результаты выпускников последних 2 лет. А как Вы предлагаете разделить тех у кого, по-вашему, мозги есть и тех, у кого их нет? Если мозги есть -прекрасно, значит будет быстрее программу осваивать, а если нет, то, +/- 1 урок ситуацию не спасут.
Я не утверждаю, что количество = качество, но почему то мы сдавали экзамены лучше, чем нынешние абитуриенты. Интересно, почему так

У моего поколения не было компов и интернета. Приходилось много читать и самим ПИСАТЬ)))

Анечка Сергеевна
а сейчас сдают экзамены при поступлении??? Не знала... я думала по результатам ЕГЭ..

Вот с этим не поспоришь Я помню, печатать рефераты начала только со второго курса, на первом же по все доклады и рефераты писала от руки (по привычке, ведать )

Gibiskus
сейчас сдают ЕГЭ, ужас которого, по моему скромному мнению сильно преувеличен (родителями в особенности).
В наше время мы сдавали фактически два тура экзаменов - выпускные и вступительные.

А я уже как данность воспринимаю то, что у нынешних детей какие- то иные способы получения и усвоения информации.Я диву даюсь, когда у нас появляется новый гаджет и моя двенадцатилетка распаковывает его и начинает ловко управляться, пока я пытаюсь "инструкцию по применению" в коробке откопать. Как им это удается? Кто научил?

На некоторых отделения сдают специализированные экзамены. А так, конечно, смотрят по результатам ЕГЭ. Только обязательным это ЕГЭ стало только последние 2 года (или 3?). Но тесты как таковые уже лет 10 как существуют и вот они по содержанию практически не меняются. В нашем универе провели сравнительный анализ результатов тестирования за последние несколько лет. И что самое парадоксальное, что самые худшие результаты показали абитуриенты, у которых ЕГЭ были обязательными

Добавлено спустя 2 минуты 7 секунд:

Согласна. Просто многие родители настолько не уверены в своих детях, что не знают, кого бы винить...

Anna-Maria
да на здоровье)) моя 6летка умеет пользоваться поиском в интернете. Понятно, что это дети своего времени. И где-то как-то им повезло больше, чем нам.
Моя свекровь преподает русский и литературу в лицее дальрыбы. Среднее и старшее звено. Если в 3 классе у детей глазки еще горят, они читают хотя бы в силу необходимости выполнить домашнее задание (не все, но большинство), то в среднем и старшем звене - не читают вообще. Соответственно, и пишут безграмотно((((
В наше время было значительно меньше источников информации и развлечений. У нас и выбора-то особо не было.
Возвращаясь к теме - у моей свекрови просто безумная нагрузка по часам, вести русский некому даже в лицее. И получает она - не сказать, что бы много. Спасибо, заработала уже пенсию.

Аврора
меня ЕГЭ это ужас от безалаберности подхода... мы сдавали экзамены каждый год начиная с 3-го класса... а на уроках русского писали изложения и сочинения..сейчас всего этого нет, а мы удивляемся косноязычию тинейджеров...
Не считаю что наши дети сильно загружены, но и дополнительный урок физ-ры это чушь собачья. Еому надо тот и так доп.нагрузку физическую получит (секции и т.д.), и это простите дело родителей, а не департаментов образования.
А вообще мы все давно отошли от темы и надо либо вернуться в русло, либо переименовать тему 9что будет наверно проще сделать)

Gibiskus

да даже ту же физкультуру вести некому... В началке ведут физ-ру сами учителя. То есть теоретически на перемене учительница несется в туалет, там переодевается и проводит урок То еще удовольствие.

Аврора
поэтому смысла от таких уроков нет вообще. Вот мы ходим на танцы..нагрузка такая, что взяв справку с танцев нас обязаны вообще освободить от физ-ры, но мне не хочется, чтобы ребенок был неаттестованным по предмету.

А что удивляться, если шаблонное мышление - это наше все... Моего 12 летнего оболтуса (170 см. роста) обвиняют в... "срыве уроков физкультуры", а ведь ему просто было не интересно прыгать через скакалку и крутить обруч под наблюдением стареющей учительницы в компании девочек (просила ведь её дать ему кросс или отжимания отдельно, или с другими мальчишками).

Я сейчас очно учусь в колледже. Что 10 лет назад были и дураки, и умные, что сейчас. Кто-то учится и учит, кто-то нет. Я, к своему удивлению, не вижу никакой разницы между уровнем знаний тогдашних моих университетских одногруппников и сегодняшних - получающих, кстати, не высшее образование... Так что все относительно, и мое убеждение - не в количестве уроков все-таки дело... Естественно, читают мало, но и мое поколение мало читало уже... Так что плавно возвращаясь к теме, я считаю, уровень подготовки зависит от учителей! И если 5 уроков проведут хорошие педагоги, это даст лучшие плоды, чем 7 уроков пройдут как попало!

вопрос- гу готовит же университет здесь и институт в Уссуриске учителей молодых. где же они все???