Программа "Школа 2100"

Программа "Школа ХХI век"

Программа "Планета знаний"

Мы так же.
Достаточно много заданий в тетрадях. Завели две тетрадки по математике и две по русскому. Одна проверяется, в другой работаем. Есть еще тетрадка по чистописанию.
Вобщем программа мне нравится, тупой уж точно бы не назвала. Окружающий мир и риторика очень интересные предметы, учебники красочные.
И по написанию в тетрадках все четко: сколько клеточек или строчек откуда отступить, чуть ошибешься, оценка снижается. Доча быстро привыкла, сейчас в тетрадках красота.

Как это почти сразу?
мы только с середины второго класса. т.е. недавно перешли на широкую линейку. У дочи получается в такую ширину писАть, уже привыкла.
И еще, наша учитель родителям простым карандашом разрешила половинить аккуратно широкую строчку, если детка не может писать аккуратно. Говорит у нее была ученица, так ей мама очень долго чертила дополнительную полосочку. Слава богу нам не пришлось.

А у нас нет тетрадей вообще, пишем всё в учебниках, всё простым крандашом, ручкой не разрешают писать. А я всё-таки считаю, что нажим у ручки и у карандаша разные, как бы нам не пришлось снова потом учиться писать .Мой пишет очень аккуратно, так что нам бы писать уже ручкой, а низяяя
В широкую линейку пишем уже со 2-й четверти (хотя у нас 1-й класс).
Соглано только с тем, что учебники по окружающему миру очень интересные

Ласточка
Я же говорю, что от учителя тоже многое зависит....
Конечно ручкой тоже нужно писать. Мы даже в садике на занятиях писали и карандашами и ручками и фломастерами, т.к. нажимы разные а детки должны это чуствовать.

Ну вот скорей всего этот фактор. Потому что она ну ооочень добрая. Но с другой стороны и хорошо что так.
По поводу ручки и карандаша: у нас дома есть прописи и решебники по математики, я специально покупала, т.к. считаю что надо и дома заниматься. Так вот дома мы пишем исключительно ручкой и пишим аккуратно, а вот в учебниках .
Но вообще мне нравится эта программа, детям интересно учиться по ней.

Порой думаю, ну почему наши мамы и папы с нами не занимались так же, как мы сейчас занимаемся со своими детьми. У меня (не буду скромничать) логика хоть какая-то есть, умею просчитать почти все ходы-выходы, а вот у моего мужа она напрочь отсутствует. К сожалению. Вот и хочу, чтобы у ребенка была эта самая логика. Без нее просто кранты. И ваще я уже просто запуталась. Кто-то говорит, что программа 2100 ужасная, что ребенок вместе с родителяти сидит над учебниками и рыдает, а кто-то наоборот, что детенку очень нравится заниматься. Может никого не слушать, сделать так как подскажет разум?

Ещё от ребёнка зависит, у кого-то хорошо логика работает без "особых учений логике", а у кого то нет. У моей приятельницы дочка учится по 2100 в первом классе, говорит задают много, нервничает. Нам тоже задают немало,как мне кажется, но укладываемся за час, если учить длинное стихотворение задают, то чуть дольше, моя доча сама учит стихотворение. Хорошо, если мама работает дома или не работает, можно уделить урокам, конечно, и больше времени, помочь ребёнку. Мы, например, после школы посещаем дополнительно школу искусств, там тоже нагрузка немаленькая, на уроки остаётся вечер - около часа. Надо же ещё и ужин вкусный приготовить! Так что я за ужин, а доча сама за уроки, потом проверяю. Если бы много задавали, не знаю... даже, не успевали бы, наверное.

Хорошо, когда мама сидит дома и может больше уделять времени детенку, делать с ним уроки. У нас, например, папа вечно в морях, дома бывает редко, а по зарплате бывало работодатели кидали. Так что мне приходится работать. Вот и кручусь как белка в колесе, все нужно самой сделать. На ребенка вечером остается времени совсем мало. А мы любим поиграть в разные игры. Правда сейчас в садике логопед дает на дом каждый день задания, так что не помню, когда играли последний раз в игры. В школе наверное, вообще времени не будет ни на что хватать. А ребенок еще и в бассейн ходит.

На игры в будний день у нас времени нет практически, ребёнок на продлёнке, я на работе, после продлёнки занятия, потом дома вечером уроки. Только сказку на ночь иногда, когда есть силы,успеваю почитать.

Во-во.. Очень знакомая ситуация. А вообще учительницей довольны?

Очень довольна! Прекрасный педагог и творческая личность! Она ведёт два класса, наш, первый и четвёртый. Вроде говорила, что будет набирать первый класс в 2010, собирается вести 2 класса.

мы тоже занимаемся по прогр 2100, то , что развивается логика мне очень нравится

Меня немного пугают некоторые понятия в учебниках. Сама не видела, но много наслышана. Например, во 2 классе по предмету Окружающий мир дано такое понятие, как министр торговли. Это так? Не рановато ли такими терминами в таком возрасте оперировать? Им бы в куклы да машинки еще играть (образно говоря). Неужели наши детки сообразительнее нас, родителей?

Воть, неправильно это, надо самой смотреть, рассказать много могут.
Специально глянула 1 и 2 часть учебника окр мир за второй класс, там нет понятия министр торговли , даже если и было б, что такого пугающего, пусть знают, что это, а вернее кто это такой, лишним не будет ИМХО
А насчет сообразительности: дети шустрее и сообразительнее родителей всегда будут, мир же не стоит на месте .

Мы недавно по программе изучали стихотворение Бориса Гребенщикова и Андрея Волохонского "Город"

Под небом голубым есть город золотой
С прозрачными воротами и яркою звездой.
А в городе том-сад- всё травы да цветы;
гуляют там животные невиданной красы.

Одно - как жёлтый огнегривый лев,
Другое - вол, исполненный очей..
С ними - золотой орёл небесный,
Чей так светел взор незабываемый.

и.т.д.
Мы с мужем даже спели песню, положенную на эти стихи. Сын остался доволен и получил пять.

Акула**
класс , обожаю этот стих и песню, вы в каком классе?

В 3-ем классе по литературе изучают (смотрю содержание учебника):
В.Берестов
Ш.Перро
г.-Х.Андерсен
А.Волков Волшебник Изумрудного города
Маршак
В.Высоцкий "Песня Кэрролла", Он не вернулся из боя
Есенин
Бальмонт
И.Бродский
Ю.Моритц
Барто
Пастернак
Драгунский
Бианки
Мамин-Сибиряк
Э.Успенский
Паустовский
Тургенев
Тютчев
Блок
Маяковский
С.Чёрный
Б.Окуджава Весна, Король
А.Толстой
А.Ахматова Памяти друга
Твардовский
и другие

Gala-la
В третьем

Блока и Маяковского и еще других мы изучали по-моему не в 3 классе.

понятно... Высоцкий, Окуджава ...бум ждать третьего класса.
А как вам математика, справляетесь? Моей тяжеловато дается, хорошо у нас папа цифры любит, кажин день с ней занимается, мне русский, английский нравится объяснять, ну и другие предметы, а вот математику просто не люблю (доча видать в меня пошла.. гуманитарий ).