Ой, девочки, все так не однозначно. Мультики и телевидение в целом , конечно, влияют на сознание ребенка, но немаловажно и взаимоотношение в семье и между родителями, мы всегда можем объяснить, что плохо и хорошо. Мой сына еще тот мультиман, вот сейчас , например, смотрит "Ледниковый период 3", есть там такие смешные моменты особенно с крысабелками,с их неповторимым танго, мой сын так отлично понимает юмор, что обращает мое внимание на какие-то смешки, интонацию, которую до этого я просто не замечала. И вдоволь насмеявшись, как я могу говорить, что этот мультик плох?

Мы с удовольствием смотрим познавательную серию студии Берг Саунд. Не вижу в этом ничего плохого. Многое запомнили благодаря этим мультикам. В частности ре знает материки, океаны. находит свобоно их на глобусе или карте. И все в игровой форме. так что не все так плохо.

Пускай я не владмама, скорее, я укрпапа , то есть гость в Ваших рядах, однако свою точку зрения выскажу. Истоки данной проблемы целиком и полностью уходят в пословицу: "Что русскому хорошо, то немцу смерть". И наоборот. Это на всех уровнях, включая информационный. А мультики как раз относятся к информационному уровню. Не знаю, слышали ли Вы о таком, однако есть такое понятие - "непокорные народы". Русский, и другие восточнославянские народы (украинский, белорусский), к таковым как раз и относятся. Единственный способ приструнить - это взять контроль над народом на информационном уровне; еще из истории войн известно, что "битвы выигрываются в головах". И американские мультики как раз выполняют такую функцию по отношению к детям-славянам, другими словами - это один из этапов ведения информационной войны против славянских народов, а начинать надо с детей - только в них можно вложить то, что будет в них всю жизни, те ценности, которые нужны для подальшего морального разложения (это уже следующие этапы информационных войн). Американские мультики хороши для американцев - у них свой менталитет, для славян - это порождение на информационном уровне ценностей, противоположных нашим вековым ценностям, чуждых нашему менталитету. И это правда. Таким образом, происходит порождение процесса вымирания народа как этнической общности с самого малого возраста. Всего лишь один пример. Испокон веков вся Русь стояла на принципе коллективизма - что закладывают американские мультики? Я сам за себя, деньги - это главное, хочешь выжить - убей. Поэтому вывод один - советские и еще раз советские мультики, только они закладывают в детей родное их генам, да и вообще - они просто добрые.

А моей дочке сейчас очень нравится "Ну,погоди"... Когда заяц пищит. Доча начинает как бы прыгать и вопеть. Радости столько на лице Так же начала смотреть смешариков... Но смотрит минут 5 (с перерывом) в общей сложности

А моей дочке сейчас очень нравится "Ну,погоди"... Когда заяц пищит. Доча начинает как бы прыгать и вопеть. Радости столько на лице Так же начала смотреть смешариков... Но смотрит минут 5 (с перерывом) в общей сложности

Да, это жесть - я уже тоже выучила все серии наизусть. Мы разбили по три серии на диск, иначе - не выключишь - истерика, вопли, самоистязания себя об пол и т.д.
Но с другой стороны - мы с ним смотрим Дашу, я комментирую, и он много информации оттуда выносит. Начиная от того, что подходит к машине, тянет за ручку и говорит - "опен, акрыта", и заканчивая комментариями по делу, когда видит картинки в книжках - "дом, мост, высокая гаа, пожаная машина" и т.д. Недавно нарисовал "синяа панета и мечный путь" - синий круг и разводы по листу бумаги.
А еще мы Дашей спасаемся в выходные по утрам - Пётр встает в 8 утра и чтобы поспать еще часок, мы включаем ему в его комнате Дашу

В Шрэке эпизод с птичкой тоже цепляет, как-то вообще выпадает он из образа Фионы.Но Димке не даю пока смотреть, тк точно заню, что он запомнит из мульта только "пуки" и "отрыжки" и будет повторять.

animelove
не понимаю аниме
может, взрослым они и полезны, но детям
мой пока только простоквашино, винни-пух, карлсон, чебурашка - такие мультики смотрит, другие не даю.

И на глобусе найдёт что надо и на карте, и рассказывает всё, что слушает, и выводы умеет делать, а Ваш после мультиков всё это умеет? Сомневаюсь очень, мультфильмы учат пассивности и воображение не развивают, т.к. дают готовые шаблоны. Родители, приучайте детей к аудио! Ведь многие из нас выросли на слушании пластинок, это же здорово! Рекомендую оцифровку старого репертуара покупать, а не новое изложение сказок.

Многое запомнили благодаря этим мультикам. В частности ре знает материки, океаны. находит свобоно их на глобусе или карте. И все в игровой форме. так что не все так плохо.

Купите русские мультики с английским переводом,

...Я - визуал, и аудиосказки мне нужны как рыбе зонтик...

...утверждение о том, что аудиосказки помогли в институте - забавно ...

...Думаю, ребенку все нужно: и мульты, и "слушание", и чтение, главное, чтобы "материал" был качественным, а не абы что...

Индрикис XIII, я конкретно о вас: почему вы так уверены, что именно аудиосказки помогли вам в институте?