на самом деле об уровне образования в каком либо учебном заведении ЕГЭ ничего не скажет.
Моё глубокое убеждение, что высокие результаты ЕГЭ в "престижных" школах это результат желания и возможностей родителей платить репетиторам. Основной контенгент таких школ люди приличные и понимающие необходимость образования, поэтому большинство детей занимаются с репетиторами.

КАк в прошлом году учитель англ языка в соседней группе хвалила и ставила всем в пример, заставляя на нее ровняться, девочку, которая только пришла в наш класс и давно и стабильно занималась с репетиторами. Учитывая, что этот учитель преподавал язык со 2го класса (т.е. на тот момент 4й год) в этой группе, то она свои же результаты как учителя нисводила на нет, распекая своих учеников. Те она не научила свою группу языку, а сравнивала их с новым ребенком, к успехам которого не имела никакого отношения.

Vikusha*,
Тут не соглашусь, если технический лицей берёт каждый год 1 место по математике, а по русскому они вообще не в рейтинге, то это так и есть и всем понятно почему. Тоже самое и со школами, специализирующимися на английском. Тут репетиторы не особо влияют. У нас, как выяснилось, у пол класса в 7 -ом репетиторы по математике, а толку то...они не имеют по математике пятёрки. С английским та же история.
Репетиторы сильно погоду не исправят от 2-ух часов в неделю, если Вы, конечно, не будете ходить к ним каждый день

Полностью согласна.

geller-anna, даже час в неделю "глаза в глаза" даст больше, чем невнятное объяснение темы учителем, который вынужден прерываться на замечания, отвечать на реплики ...

это узкопрофильные школы. И я работала учителем в 13 школе... 90% детей занимаются с репетиторами. Поэтому репетиторство рулит.
В техническом лицее насколько я понимаю достаточно жесткий отбор изначально, дети идут не с 1го класса. Поэтому странно было бы ожидать низких результатов от детей, которые вообще туда поступили.


как показывает практика, текущая оценка 5 и высокий балл на ЕГЭ не всегда пишутся через =


не соглашусь...имхо

Как печально,что даже приличная школа,а я считаю 2ю гимн-ю более чем приличной,не дает знаний,как же все извратили в преподавании....я не так давно (13)лет назад закончила 41 лицей с медалью,лицей мне дал очень много...чего не дал двгу финанс.фак-т. По англ.всегда был репетитор,бабушка и дедушка физмат оба,а остальные предметы-то сама учила....да и рассказывали видать лучше. А сейчас смысл ходить тогда в школу? Можно на домашнем да с репетиторами

На собственном примере могу сказать, что если не заложили учителя основу, то никакой репетитор не спасет. По русскому у меня дочь спокойно набрала 82 балла без всяких репетиторов. Английский у нее на очень высоком уровне без репетиторов. А сколько одноклассников и знакомых, кто заканчивал в др годы, поступили у нас на бюджет и здесь, и в Москву, и в Питер. И не у всех были репетиторы. А то уже дописались до того, что вообще не учат в гимназии.
AnRe,
Я тоже с пятерками по алгебре и геометрии, присутствовала на уроке у 7-го ли 8- го класса. Я не могла сразу сходу сообразить, что именно спрашивает и говорит учительница. Но я четко видела, что дети понимают, принимают и быстро выдают ответы.

Ксюша, конечно от учителя все зависит. Повезло с учителем, и база и знания будут. А на следующий год другой пришел и все знания ребенка изничтожил. Я как вспомню эту Бычек по английскому в 4 классе, так до сих пор в гневе.
В 5 классе у нас и математик, и русский, и англ были на высоте. А в этом году все изменилось, причем для многих не в лучшую сторону.
У меня Алиса после 5-го класса вышла практически с нулевыми знаниями по истории, биологии и географии. Она вообще не понимала как эти предметы могут кому то нравиться. А сейчас с удовольствием ходит на эти уроки.

Вот тоже вопрос философский. У разных детей из одного класса может быть разное восприятие и принятие учителя. У нас, например, сейчас родители и дети офигевают от КВА, на каждом собрании идут возмущения, как она несдержана, как дети страдают от её отношения, не понимают предмет, оттого, что она кричит и эмоционирует. Некоторые даже в школу не хотят идти и у них разные психосоматические заболевания на этом фоне. А мой, например, обожает предмет, считает, что учитель очень понятно объясняет и никогда бы не променял на другого учителя))) У нас нет репетиторов по математике и искренне надеюсь, потребуются только перед подготовкой к ЕГЭ.

Помню этого учителя еще 20 лет назад в другой школе. Было непросто.

Девочки, я я учебный план изучила, но не увидела требования к количеству проверочных работ в неделю или четверь. Где можно посмотреть, не подскажите?

Macau,
Их в любом случае никто не придерживается.

В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29 декабря 2010 г. N 189 п.10.8 «в течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы. Контрольные работы рекомендуется проводить на 2 — 4-м уроках». Кроме того, в образовательном учреждении должен быть график контрольных работ, согласованный и утверждённый в соответствии с нормами СанПиН 2.4.2.2821-10.

Добавлено спустя 2 минуты 2 секунды:
02 августа 2017
Минобразования ограничило количество контрольных в школах:

"Количество контрольных работ по каждому предмету в каждом классе регламентировано и определено Министерством образования. Учителя знают, сколько контрольных работ по каждому учебному предмету нужно провести в год. В соответствии с нормативными документами, в частности, санитарными нормами и правилами, в день не может быть больше одной контрольной работы", - заявила Ирина Каржова. Она также подчеркнула, что контрольная работа не может выполняться на первом и последнем уроке.

"Об этом должна позаботиться администрация школы. В начале учебного года составляется график контрольных работ на четверть, на полугодие, который утверждается администрацией школы. Мы прекрасно понимаем, что есть предметы, которые в расписании стоят первыми, в то время как контрольную работу нельзя проводить первым уроком. Этот вопрос должна решить администрация школы: нужно в соответствии с графиком провести корректировку расписания на тот день, на который запланирована контрольная, чтобы этот предмет не стоял первым", - пояснила замначальника управления.

Кроме того, администрация школы должна отслеживать, чтобы учителя не давали детям проверочные работы на 45 минут на каждом уроке. "Если нужно провести тестовый контроль, то на 15 минут, и дальше класс продолжает работу", - добавила Ирина Каржова. По ее словам, в этом году в инструктивных письмах для педагогов подчеркивается, что нужно нормировать объем домашнего задания. Обращается также внимание учителей на то, что задания со звездочкой должны задаваться детям только по их желанию и не влиять на оценку в сторону ее снижения!

geller-anna,
там жесткие правила по поводу в какие дни нельзя давать контрольные и самостоятельные (например, в субботу кажется нельзя и в понедельник). Потом первым и последним уроком. Там очень много моментов, я не помню уже многие. Мы в прошлом году возмущались по этому поводу, но отговорка "а когда давать?"

По географии могла дать проверочную после того, как две недели не было уроков, тк учитель болел и тп.

Это не про гимназию... У нас бывает до 3х четвертных контрольных в день. И первым уроком, и шестым.... Мне кажется, что СанПиН они вообще не читают.
А особенно мне нравиться их универсальный ответ на родительские возмущения: "Мы тут никого насильно не держим!"

qwer75,
Так Аня и ищет эти требования, потому, что у них во 2 классе чуть ли не каждый день по нескольку проверочных и контрольных...и не только у них, мне кажется у всех так в гимназии)))
Ещё удивляет практика задавать задания на дом, по темам, которые ещё не проходили) Типа самообучения получается.

geller-anna,
Да, про контрольные подтвержу. В параллельном 3 классе в один день было 3 контрольных. Причем в 1й день второй четверти.

С гимназии же сняли таковой статус? Так что пусть держат всех. Все пришли по прописке.

23 школа если не ошибаюсь в этом году
Показательно, увы

23 школа, уже давно как показательна))) для детей, кто любит математику, физику, жаль, что школа далеко от нас была. Также ж аль, что тех. Лицей, не подумал про девочек, которые любят точные науки не меньше, чем мальчики. На сколько я знаю, в мат. класс в 23 школе тоже с 7 класса берут, как и в техлицей.

Vita 22, не обольщайтесь... К ЕГЭ готовились с репетиторами (я про выпуск 2016 года), в т.ч. и по математике.

С пятого... Но могут принять в любой, главное, чтобы у ребёнка голова умненькая была. (В наш класс дети и в десятом приходили.)