Вообще, хороший прием- обратиться к его любимой игрушке- а пойдем мол зубы чистить....

Мы тоже нервные...бывает закатывается, стучит руками и ногами по полу- ничего не слышит...вот только что было- гуляли- я сажала цветочки на дет. площадке- Саввка со старшим братом мне помогали- воду носил, землю копал- вообщем счастью нет предела....потом Игорь наш убежал гулять и Саввка за ним- я вижу, что время обеда- пытаюсь увести домой - но мелкота эта решив, что она еще не нагулялась- начинает орать...я спокойно беру за руку и тяну домой- орет...у лифта-орет...дома- моем руки и лицо и орем....минут 5-10 точно это все было. Потом я даю ему сок, кладу в кровать и ухожу....через 5 минут захожу и обращаюсь к Чебурашке( мягкой игрушке) , мол пойдем кушать, целую игрушку(!) и тяну ее на кухню- Саввка смотрел на это дело и говорит "Сая тоже буе" будет мол кушать тоже...Мы счастливые с игрушкой в обнимку идем обедать...Вообще, хороший прием- обратиться к его любимой игрушке- а пойдем мол зубы чистить....и или еще что-то нелюбимое и нужное. И хвалить при этом игрушку- ах ты мой хороший Чебурашка, вот молодец....ребенок очень быстро включается в процесс. На нашем упрямце проверено! Я иногда вообще целые спектакли устраиваю....за игрушку отвечаю- а что делать....

Какая Вы молодец, Аня, я тоже возьму себе этот прием на вооружение. Есть только один момент, который мне вчера подруга рассказала, прочитала у психолога какого-то (трудная фамили, уже не вспомню): говорить лучше ребенку не так: "Какой ты молодец, умница или какой ты плохой, драчун и т.п." А говорить: "Маме (папе, другу и т.п.) очень приятно, что ты так сделала" или "Мама очень огорчилась" Т.е. чтоб ребенок не чувствовал себя всегда виноватым или наоборот, чтоб не ждла всегда похвалы (ведь в реальной потом жизни его могут и не хвалить), а понимал, что его действия приносят кому-то радость или обиду. И чтоб понимал, что это не он такой плохой или хороший, а что именно его действия наносят вред или наоборот пользу. Как Вы думаете есть ли в этом правда, у Вас ведь опыт мамы побольше, чем у меня?

но я вечно забываю использовать теорию на практике,

Вот и у меня такая же проблема, читаю о психологии детей и воспитании вроде бы много, но через какое-то время забываю, а вспоминаю уже тогда, когда неверно ответила ребенку или накричала. Стыдно жутко за себя и не ищу даже себе оправдания. Но вот как научиться контролировать свои эмоции? Я сама очень вспыльчивая и холерик по натуре. Я его не бью, даже и в мыслях не возникает, а вот прикрикнуть иногда могу. Это редко бывает, но бывает и как справиться с этим не знаю. Понимаю, что порой это от того, что я устала на работе, а малыш от меня требует чего-то своего, а мне хочется, чтоб было иначе, вот и злюсь, но как не злиться, как вести себя спокойнее? Как вовремя себя затормозить. Помогите, Аня. А то боюсь, что когда у ребенка начнутся кризисы 3,7 и т.д. лет я могу и чаще срываться. А это очень-очень плохо и я так хочу научиться быть спокойной мамой. Пусть и не по книжке, а просто по жизни, как некоторые другие мамы, у которых спокойные детки и у родителей крепкая нервная система. Прям прощу Вас о помощи.