Аня, где ты такое слышала? Видела как бабушки поступают?
в ответ получишь только подобное

Абсолютно логично. Если родители так делают, значит так можно и нужно.

Пантерка
Спасибо за такой развернутый ответ!
Особенно со скакалкой ! Как все просто оказывается., а я и не догадалась бы. Да ему интересно и то что он гладкий и как стучит по линолиуму. В общем в магазин надо).

Добавлено спустя 6 минут 49 секунд:
Лошадка на облаке
Привет ! Рада тебя здесь встретитть !
Где слышала ? Да вроде кто то из девочек с нашей болтушки делился опытом. А вчера в песочнице видела как дедушка внучку по ручками шлепал за то что песок руками брала. Девочке годика два три наверно. Но что то мне этот метод не вдохновляет. Хотя не буду врать, пару раз так делала но эффекта не увидела.... и решила найти другой способ обьяснения. И нашла благодаря вам)))

Добавлено спустя 13 минут 19 секунд:
Вспомнила еще один вопрос. Читала что на уроке вы делаете приветствия. А как.? Будем потихоньку июучить тоже. Пока- пока мы любим дела

Здороваемся со всеми в кругу. Садимся в круг, по очереди дети передают друг другу мяч. Когда мяч у ребенка, его спрашивают "Как тебя зовут?" Пока ребенок не готов ответить самостоятельно за него говорит мама. После этого мама называет свое имя и ребенок передает мяч дальше. Так здороваются все.

Пантерка
мячики мы любим) спасибо за скорый ответ!

Власа
Пожалуйста

хочу поделиться ссылкой на книгу Паула Полк Лилльярд Монтессори-педагогика с самого начала Раннее развитие ребенка дома от рождения до трех лет http://do.gendocs.ru/docs/index-133407.html
(о ней написала в комментах американка с этого ролика про хэнд-мейд игрушки монтессори http://www.youtube.com/watch?v=jqOyLBAzyFs)

Я ее тоже читала Интересно. особенно про устройство пространства для младенца

Появилась возможность понаблюдать за работой в большой группе. Так интересно наблюдать за мамочками . Все, как одна копируют интонацию преподавателя. Только преподаватель так говорит и в обычной жизни (манера разговаривать у нее такая), а мамочки только на занятиях. Особенно интересно было потому, что некоторых видела на детской площадке . Сразу вспоминается фильм про идеальный городок (с Николь Кидман и мужем С.Д. Паркер). Все такие правильные-правильные.... сладкие-сладкие....

P.S. Только помидорами сразу не забрасывайте Лучше сразу в терновый куст ;-)

ну, с одной стороны, хорошо, что хоть на занятиях так говорят, авось кто-то и на всю остальную жизнь перенесет. А с другой сторой -ребенку в этой ситуации крайне сложно.. он скорее всего не понимает, что это мама за околесицу слащавую несет и у него формируются двойные стандарты. тем самым он разлучается с самим собой, учится притворяться и манипулировать

Добавлено спустя 1 минуту 34 секунды:
статья к полемике о том, говорить ли ребенку "Молодец"

Мамы, скажите, монтессори-сады есть у вас в городе? Кто-то посещает?

супер!!!
Я присоединяюсь к автору (по крайней мере по поводу девочек)

Добавлено спустя 1 минуту 4 секунды:

да, есть. Информация на стендах в в центрах.
У меня даже знакомые водили туда ребенка, сейчас он уже в школе начальной Монтессори.

KudryashkaKD
на форуме нет ветки об этом саде?

zara
http://www.montessorivlad.ru/
viewtopic.php?f=742&t=24120

Добавлено спустя 5 минут 18 секунд:

а я по поводу мальчиков шутка.

не знаю, если честно

анестезия спасибо, жаль мало информации о саде

анестезия
интересная статья я вот тоже про девочку согласна полностью

Ой, а я себя нахожу в этой статье- мне нравится, когда меня хвалят, а не мой суп ))) Буду теперь знать, как хвалить мужчин, а то я зайка, солнышко называю сына ((

Недавно присутствовала при разговоре, где одна из мамочек, описывая ситуацию, употребила "Монтессори" почти как ругательство .
Ситуация классическая на детской площадке: очень активный ребенок, который везде лезет, у всех отбирает игрушки, обижает, толкается сыпет в лицо песок и т.п. Его мама сидит на лавочке и никак не реагирует. Мамочка обиженного ребенка как раз в сердцах и произносит, что мол "это Монтессори = полная вседозволенность и ребенок совершенно не управляемый".
Я думаю, что многие видели продолжение таких ситуаций: как только другой ребенок дает отпор, мама активного ребенка "просыпается" и устраивает скандал, мол "моего ребенка обижают".

С сайта Вершины, одно из правил методики: "Твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого "

Вопрос: почему очень часто мамочки не объясняют ребенку, что сыпать песок в лицо другому - нехорошо? Отбирать игрушки у другого ребенка - неправильно, можно спросить разрешение или предложить поиграть вместе? Почему они следят за этим только на занятиях?

По моим наблюдениям,это хоть какое то понимание принципов гуманной педагогики (естественно,не просто копирование интонации а вкладываемый в интонацию смысл )
Меня,например,больше расстраивает,когда родители не вдумываются в основу методики в принципе, в смысл фраз и действий на занятиях, а воспринимают занятия как очередные "развивалки" для развлечения ребенка.



Возможно,потому что это право родителя

Что мешает мамочке обиженного ребенка сообщить обидчику о своих чувствах и помочь проговорить ребенку его чувства/эмоции ?