Пантерка
Из доверенных источников ))). Но конечно надо после 15-го звонить в офис и там узнавать.

У нас на Луговой опять новость Оксана переходит в другой филиал, ей на смену заступает преподаватель вообще без опыта, как я поняла, которая на занятиях у нас присутствовала в качестве наблюдателя, как мне это надоело

Jukiko
это издевательство над детьми когда-нибудь закончится? что-то это уже совсем не педагогичный подход...многие дети же уже давно ходят и какого им будет второй раз привыкать к новому человеку, снова ощутив на себе все наши переживания по этому поводу. крайне сложно идти со светлой головой к новому человеку...

Добавлено спустя 1 минуту 33 секунды:

ощущение, что они сначала визуально подкрепляют теорию, а потом на практике начинаются эксперименты на тему "какой я педагог в деле"

Образование то у нее хоть есть соответствующее?
Совсем мне это не нравиться.

с таким подходом мы, наверно, долго туда не проходим. ребенок к Оксане привыкал, остро чувствуя моё отношение к педагогу... как только мы нашли с ней общий язык и он стал вести себя намного лучше на занятиях

насчет образования, что-то закрадываются сомнения, спрошу администратора

Нужно научиться сдерживать своё отношение к педагогам, так как настроите ребенка так и он будет воспринимать процесс обучения. Нравится, не нравится, как говориться
У нас в школе учитель в первом классе задавала так, что ребенок не мог выдохнуть и на выходных, на лето задала прочитать 140 книг. Реакция родителей - пошли жаловаться директору школы (много задаёт). Пришел другой учитель, вообще не задаёт, кроме элементарного 1 задачу и одно упражнение. Спрашиваем, что нам почитать на лето для третьеклассников, а она: - да зачем читать вообще они умеют Реакция родителей - пошли жаловаться директору школы (мало задаёт).

я все это поняла ещё в первый раз, когда не могла понять почему ребенок с одним педагогом хорошо себя ведет, а с другим нет. потом дошло, что проблема во мне. но тут не нравится именно сам факт постоянной смены педагога..

DeLafee
Я вам пример и написала, к сожалению, да, бывает и не сдерживаешься от такой учебы. После коррекционной школы, в ауте была немного, когда папа водил сына, педагог на мужа "запала" и мне он еще дома рассказывал, как она ему улыбается я уже пришла на последнее занятие, так мне она и сказала, я её спрашиваю как наши успехи, а она где ваш "папа"
****
Вот мы пошли в сад, так я постоянно рассказываю про воспитательницу, как она хорошая, вот ты заболел, она звонит спрашивает (хотя на самом деле нет) и т.д. настраиваю на позитив.

+1

С другой стороны, у всех разная методика преподавания.

вот это да. об этом на занятиях сообщали? озвучили сроки, когда новый педагог приступит к работе?

ну, жизнь вообще штука не постоянная и в жизни люди постоянно вокруг нас меняются и это нормально и педагог меняется не каждое же занятие да, конечно, требуется время, чтобы привыкнуть к новому человеку, и этому новому к вам, и вам к нему... но по моим ощущениям в Монтессори-занятиях, в отличие от все других методик, личность педагога не настолько важна у меня младший ребенок ходит в Монтессори-сад для детей от 1,5 до 3-х лет (это НЕ во Владивостоке). Так вот недавно на родительском собрании нам показывали запись занятия. в течение примерно 40 минут, эти козявки, 12 малышей от 1,5 до 2,7 занимались САМИ!!! бродили, выбирали, работали, убирали, а педагог просто стояла и снимала все это на камеру. то есть все дети заняты, а педагога не видно и не слышно. Вот это класс!!! Настоящая работа Монтессори-педагога с группой. дети работают, а взрослого и не видать. При том, что дети разные, далеко не самые бесконфликтные, усидчивые и спокойные
Монтессори педагог должен прекрасно знать презентации материалов, разбираться в психологии детского возраста, разделять принципы гуманной педагогики, по большому счету это всё . "Почерк" у каждого педагога, конечно свой (так это у всех людей так), но главное, чтобы принципы были общие...я со своим ребенком прошла все филиалы Вершины в свое время (так получилось ) у каждого педагога были свои отличия, но вот минусов, чтобы сказать: фуууу, это плохой педагог, пойдем к прежней, или вообще в другой центр - не было ни одного повода. Насколько мне известнто, в этом центре очень жесткий и придирчивый отбор сотрудников,их обучают прежде, чем они приступят к работе и потом, постоянно, в процессе... и педагогов они берут не с улицы, а как правило это мамочки с соотвествующим образованием, которые имеют именно материнский опыт прохождения этих занятий, то есть знают и принимают всю эту "кухню" изнутри...
Честно признаться, мне не понятна Ваша такая реакция на смену педагога сомневаетесь в компетентности, зовите постоянно, пусть презентации Вам показывает, вопросами по существу засыпайте, рассказывайте о своем ребенке и тогда контакт у нее с Вашим ребенком наладится быстро. представляете, какой это будет опыт для вашего малыша? ведь маленькие дети все, через нас, родителей, воспринимают

для такой реакции есть свои причины, а не потому что мнепростоэтоненравится. когда поменялся педагог так и делала, подходила и объясняла, что к чему и почему мы пришли в центр. я вожу туда сына не потому что надо, а потому что есть проблемы и вопросы, которые нужно решать.

ну, одна голова хорошо, а две лучше или нет? у меня страший ребенок с неврологическими диагнозами. и мы тоже ходили, потому что были проблемы, которые нужно решать. так от каждого педагога я брала что-то полезное, ценное и т.п. в плане взаимодействия с ребенком, понимания его особенностей и целей развития.

анестезия

у нас тоже неврология, но полезного от последнего педагога я пока не получила.. у нас в один день один педагог, в другой другой. вот с одним общение продуктивное, с другим не очень. вот отсюда и сомнения, хватает ли квалификации второму педагогу.

узнала....просто мама, получившая сертификат и ставшая педагогом

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе.
Щит и латы, посох и заплаты,
меру окончательной расплаты
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже - как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.

Были сегодня на занятиях на Луговой у нового педагога Лены, и неожиданно мне понравилось и сыну тоже Прямо жалко стало, что мы уходим, так как скоро в садик

Jukiko
да, я вот тоже "скучаю", хоть нам и не скоро еще))
хочу к ним в садик....

Jukiko
ну вот видите, зря паниковали "все, что не делается - к лучшему!"