Необходимо ввести в рацион.
Продукты, улучшающие память:
Авокадо. В большом количестве содержит жирные аминокислоты и является мощным источником энергии для кратковременной памяти. Употреблять его следует не менее половинки плода в день.
Ананас.Для удержания в памяти больших объёмов текстового материала достаточно употреблять один стакан сока или треть плода ананаса в день.
Морковь. Каротин и витамин А, содержащиеся в моркови, очень хорошо стимулируют кровообращение и обмен веществ в мозге. Очень полезно съесть 150-200 граммов тёртой моркови перед заучиванием систематизированной информации такой, как даты исторических событий, формулы, цитаты, правила и аксиомы. Морковь можно полить растительным маслом или перемешать с сахаром и сметаной.
Продукты для улучшения концентрации внимания:
Креветки.Достаточно съедать 100 граммов в день, но соль добавлять можно только после полной кулинарной обработки, а лучше съедать эту порцию вообще без соли. Креветки снабжают мозг нужными и чрезвычайно важными для усиленной работы аминокислотами, что не позволяет вниманию ребёнка ослабнуть.
Лук репчатый.Желательно чтобы ребёнок съедал в сыром виде не менее половины луковицы ежедневно. Лук следует добавлять в салаты, главное чтобы это количество ребенок получал с пищей ежедневно. Лук улучшает снабжение мозга кислородом, способствует разжижению крови, помогает при психической усталости и умственном переутомлении.
Орехи. Мощно укрепляют нервную систему, резко и на долгое время стимулируют деятельность мозга. Лучше всего предложить их ребёнку незадолго до экзамена. Это продукт, позволяющий в течение продолжительного времени работать в режиме «мозгового штурма».
Продукты для творческого мышления:
Инжир. В своём составе содержит вещество, по химическому составу схожее с аспирином, и большое количество эфирных масел. При употреблении инжира в пищу резко улучшается снабжение мозга кровью и, соответственно, кислородом, что освобождает голову для новых идей и способствует развитию творческого мышления.
Тмин. Его эфирные масла резко стимулируют всю нервную систему, повышают творческую активность мозга и могут спровоцировать рождение гениальных идей. Для стимуляции творческой активности достаточно измельчить две чайных ложки семян тмина на чайную чашку и через 10 минут выпить этот настой как тминный чай.

Рекомендуемые продукты при стрессовых нагрузках:
морковь (для запоминания),
лук репчатый (от усталости),
орехи (выносливость),
острый перец, клубника, бананы (улучшение настроения),
капуста (для спокойствия),
лимон (для энергии),
черника (улучшение кровоснабжения мозга и остроты зрения),
морская рыба (питание клеток мозга).

Ну так присоединились к Болонскому процессу, подписали декларацию, вынуждены были адаптировать уровни высшего образования под единый европейский стандарт.

«Стоимость обучения устанавливается учредителем вуза с учетом требований, определенных Министерством образования и науки России. Эти требования распространяются на «федеральные бюджетные учреждения и автономные организации высшего образования», то есть на государственные и негосударственные вузы, ведущие обучение по аккредитованным образовательным программам. С 30 марта 2016 года стоимость таких образовательных услуг не может быть ниже величины базовых нормативных затрат, которые складываются из затрат на профессорско-преподавательский состав (ППС),приобретение учебной и методической литературы, организацию практик, повышение квалификации ППС, из коммунальных и транспортных расходов и прочего», — пояснил Кожанов.
Если взять группу специальностей №1 — это список наиболее востребованных и массовых образовательных программ, то базовый норматив будет равен 64 370 рублям без применения корректирующих региональных коэффициентов. Если их применить к региону Москва, стоимость увеличится до 130 774 рублей по очной форме обучения, ниже которой столичным вузам опускаться нельзя. Для других регионов России, а также вечерней и заочной форм обучения установлены понижающие коэффициенты.

Минздрав отменит медсправки для поступающих в вузы
https://rg.ru/2016/06/21/minzdrav-otmen ... -vuzy.html