приведите какой нибудь пример по Корнеевне

Моя подруга сама училась у Антонины Корнеевны, теперь ведет к ней сына, но о методах ее тоже говорила, что жестковата бабуля может не слабо прикрикнуть на ребенка

Покажите мне ту добрую "учительницу" именно из этой гимназии, которая не кричит на детей.
Хорошо рассуждать, когда не касается Вашего ребёнка. Были случаи, когда дети, поступив в гимназию, не знают элементарного этикета: могут тыкнуть ручкой, ножницами Вашего же ребёнка или соседа по парте... Могут вести себя неподобающе, т.е. элементарно набить морду другому дитю. Причём такие случаи у первачков здесь сплошь и рядом. Да и среди средней школы далеко не редкость.
Посмотрю, как Вы будете мило вести беседу с одним тех детей, за кого несёшь ответственность...
Таких "бабуль" в городе, как Антонина Корнеевна, единицы остались. И именно такие могут вместить в головы посредственностей знания. Давно известно, что дети вундеркинды рождаются в соотношении 1:100 000. А научить можно даже обезьяну.
А по поводу данной фразы "...Моя подруга сама училась у Антонины Корнеевны, теперь ведет к ней сына..." вспомнился анекдот про лягушку и болото: "Вчера пошла я на соседнее болото - морду набили... Сегодня пошла я на на это же болото - опять морду набили... Завтра туда же пойду..."

DrSana
вы, я смотрю, прям фонат Антонины Корнеевны
Я лично не отдам своего сына ни за что к ней, ему хватает дома моих психов, а подруга ведет от незнания ничего о других учителях...
Я могу судить по садику, там те же дети и тоже педагоги...и поверьте мне, что бывают педагоги, которые не орут на детей и таких единицы, их очень ценят родители, а бывают, которых я сидя дома (дом напротив стоит) слышу и волосы на голове шевеляться
Когда я сказала своему сыну, что он теперь будет учиться в гимназии, он ответил, мама, а я не попаду к той злой бабушке, которая на всех кричит?
Я уж не знаю, какую бабушку он имел ввиду, но выяснила, что идя по коридору, они заглянули в чей то класс и увидели там эту бабушку Не думаю, что в гимназии много бабушек , но и не утверждаю, что это была Ан.Корн.

Наша история, наложившая большой отпечаток на школьную жизнь и репутацию нашего ребенка.3 класс, ре приходит из школы понурый и показывает мне дневник, в котором запись о том, что он сделал сотрясение мозга однокласснику и без родителей в школу не являться. Разговариваю с ребенком, выясняю его взгляд на проблему: катались на горке рядом с гимназией, толкались, пихались, не дрались!!!!, одноклассник упал, поднялся- и опять катался. Я звоню родителям потерпевшего: они- что Вы у нас ОРЗ, никакого сотрясения.Я успокоилась,ребенка утешила.В школу явится не могу- важная поездка на два дня.Ребенок утром в истерике- я без тебя не пойду, она меня не пустит!!!!Оставила сидеть дома на два дня.В понедельник явилась, вся такая позитивная и доброжелательная, в надежде, что все уже прояснилось, и перед моим ре извинятся за обвинения.Не тут то было- написано в дневнике сотрясение- значит сотрясение.Я тут уже как юрист говорить пытаюсь, что и потерпевшего нет и с доказательствами слабовато, детей пришлось опрашивать, которые там все вместе были- все подтверждают версию нашего мальчика.Но все остались при своем мнение.В среднее звено мой мальчик перешел с репутацией драчуна и хулигана.В последствии пришлось менять школу, в которой все было Ок, поскольку никто от него никаких диких выходок не ждал.

Anna-Maria
Спасибо за пример...

Anna-Maria
Ужас какой-то

Думаю, что она элементарно невзлюбила за что-то ребенка, поэтому и устроила ему террор! Это конечно не нормально Одно из главных достоинств учителя, не назначать себе любимчиков и изгоев, а относиться ко всем одинакого.

Вот я смотрю на нашу воспитательницу из садика, есть например девочка, с чьей мамой у нее просто война, но она эту девочку и приласкает и приголубит, даже странно иногда, как это ей удаётся не переносить свой негатив на ребёнка...
я бы так не смогла

geller-anna
Там еще есть Любовь Степановна.... Тоже покрикивает не слабо. И тоже в любого ребенка знания вложит. Она так и говорит, что она старая учительница и методы у нее старые, но очень результативные (и это правда, я бы ее всем рекомендовала). У нас в классе был мальчик, живет в бараке не Нефтеветке, уличный ребенок, родителям до него, мягко говоря, нет никакого дела.. Он и в школу-то попал благодаря милиции, мамаша его не стала никуда определять. С нами до 5-го класса отучился, только благодаря ЛС, она его тянула, а после 1-й же четверти 5-го класса выгнали...

Я не её фанат. Но по крайней мере у неё самый большой процент выпускников поступает на бесплатное обучение в ВУЗы, а это уже о чём-то говорит.

"Бабушек" в гимназии больший (ударение на "О") процент, чем молодых бездарных преподавателей.

DrSana

А почему Вы думаете, что играющую роль при поступлении в ВУЗ играет учитель начальной школы? Мне кажется, тут квалификация не начальной школы, а выпускающих учителей важна (9-11 класс)

Интересно, а кто это ведет такую статистику? Ну действительно, в выпускных классах можно отследить этот процент, а связь с начальной школой очень мала

Статистику ведут учителя самой гимназии, ученики которых собираются вместе раз в год - в пять лет. И примеров тому великое множество.
И не стоит по себе о людях судить. Если у Вас были проблемы с А.К., что же Вы пытаетесь произвести негативное впечатление на других об этом учителе? Замечу, что ежели Вы решили отдать ребёнка в данное МОУ, то готовьтесь к систематическим крикам на детей со стороны педагогов. Ваш гонор здесь не поможет, на школьный учёт быстро поставят.

DrSana
У меня нет никаких проблем я её лично не знаю, сужу только по отзывам . И тем более не пытаюсь произвести ни на кого негативное отношение к ней
Просто мы здесь пытаемся рассуждать и делимся мнениями...
А по поводу гонора хочу сказать, что если я узнаю, что моего ребёнка обижает учитель, то пресмыкаться и молчать точно не стану!!!


а вот это очень печально

geller-anna
Если трезво смотреть на ситуацию то это неизбежно. Я имею в виду повышение голоса учителем. Не думаю что существует хоть одно дошкольное или школьное образование где удалось бы этого избежать. Причем не только у нас в городе и стране. И не стоит по этому поводу убиваться. Человеку свойственно повышать голос, и каждый ребенок с этим рано или поздно сталкивается и это его тоже чему-то учит. Не стоит летать в облаках. Я еще раз подчеркну , что я говорю о повышении голоса учителем в ситуациях когда по другому нельзя, а не о систематических воплях.

Я сама заканчивала эту гимназию, и брат мой (он, кстати, учился у А.К., и я своего ребёнка не отдала бы ей в класс), куча друзей.... но сборов вместе раз в год или 5 лет - нет За 12 лет, что прошло с окончания школы - собирали 1 раз, и начальных учителей школы в тот момент практически не вспоминали

Так и я об этом же

Beata
И я тоже заканчивала гимназию в 1995, сходила на встречи раза 3 и ни разу никаких параллелей не проводили. За время учёбы столько учителей сменилось, что вспоминали только состав старшей школы, где-то с 8 класса

Извините, не увидела. Так сразу отправьте своего ребёночка в 9-11 класс. Намёк понятен? От начальной школы зависит чуть ли не весь процесс обучения в последующем. Мне, к примеру, у А.К. не нравилась техника постановки письма, Вам что-либо эта фраза говорит?

Дорогая Анна, рассуждать можно только исходя из личного опыта. А чужое мнение - косвенно, и порой не всегда объективно.
По поводу Вашей фразы "...если я узнаю, что моего ребёнка обижает учитель..." только рассмеюсь в ответ. Ну, что Вы сделаете? Существовать будет две правды - педагога со стажем и Вашего ребёнка. Обидеть учитель не может, а вот унизить, оскорбить - это уже другое. И отстоять своего ребёночка можно только будучи хорошо подкованным в области педагогики, психологии детей и подростков и сопутствующих законов. А выкрики типа "...да я его/её" - прерогатива агрессивных подростков.
И по поводу сборов одноклассников. Когда мы учились, знали друг друга в школе и учителя, и ученики. Встречи проходят, я уже где-то писала, раз в год - пять лет. Есть у нас классы, которые не собирались с момента выпуска. Но их меньшинство.

Вот пока мы ещё не учились в гимназии, соответственно личного опыта ещё нет, остаётся только слушать отзывы нескольких родителей и делать свои выводы.

Так это и имею ввиду. А ещё бывает учитель может линейкой по голове ударить в порыве ярости это тоже в гимназии бывает. Именно поэтому, я и не хочу, чтоб ребёнок попал к неуравновешенному учителю, пусть даже и очень сильному!
Хочется найти золотую середину, а выбор то невелик! Вот и остаётся выбирать из худших зол - меньшее.
Лично моего ребёнка крик вводит в ступор, он перестаёт соображать вообще. А другому озорному и непослушному ребёнку может наоборот это нужно для дисциплины.