Dazzy,
Здесь, конечно, и мин образования и администрация явно не правы, что ввели вас в заблуждение. Имела счастье общаться с детьми уровня Сириус, это не просто умные, это одаренные дети с высокой познавательной способностью. Совершенно не понятно, как в учебное учреждение такого уровня переход может быть бесшовным или на по результатам ВПР. Это совсем другой уровень. Это счастье, если во всей этой организационной суматохе ребенку удалось попасть в такой лицей, и если есть заинтересованность в учебе, то в течение учебного года стоит приложить максимум усилий, чтобы здесь задержаться.
И согласна с Белладоной, ребенка никто не лишает творчества, просто такая система обучения для детей, которые в первую очередь замотивированы на учебу, а спорт и танцы - по остаточному принципу.
Честно говоря, очень рада, что такое учебное заведение появилось во Владивостоке, а если это еще и за небольшую плату, то вообще отлично.

Жена Максима,
Бесплатно)раньше было 185 тыс в год, а теперь бесплатно

Учеба до 16 часов. Домашнее задание никто не отменял. Дополнительные занятия (это минимум 2 часа, а с дорогой все 3) с трудом вписываются в этот график.

Добавлено спустя 10 минут 8 секунд:


Если честно, то в тестировании не было ничего сверхъестественного) Тестирование явно не для одаренных детей. Возможно, чуть выше среднего уровня.

Но дело не в этом. Дело в том, что нашим детям не дали выбора и альтернативы. Им сказали - либо так, либо никак.

Если бы школа создавалась, как отдельное учебное заведение, то вопросов бы не было. Прекрасное учебное заведение. Набирайте одаренных детей с нуля и давайте им возможность развиваться. Зачем пытаться переучить других? Тех, кто изначально шел не за физ-матом, а за языками, например.

Никто не ломал, ка вы выразились. Просто в одни момент им эта школа как снег на голову упала.

Добавлено спустя 1 минуту 35 секунд:

То, о чем мы только мечтали. Посмотрим на исполнение. Будет ли достаточно "образцово-показательных", и главное, педагогический персонал будет ли на уровне.
Главное, чтобы это не осталось на уровне "белый верх, черный низ и белая подошва".

Абсолютно и все правильно Dazzy написала. Развалили хорошую школу и педколлектив. Создавали бы с нуля этот лицей, и набирали бы одаренных детей.
Гимназия всегда была с гуманитарным уклоном. Как можно было развалить и сломать? До сих пор не укладывается в голове.
И да, Сириус, по факту, это просто дополнительное образование, никакой ответственности они не несут. Но для чего то его подключали при сдача входного теста в 5 класс, и это начальная школа, это маленькие ещё дети, и на них оказали психологическое воздействие. Ужасная ситуация.

white night,
А что гуманитарного в ней было? Все по фгосу. Английский по учебникам обычных школ, в 57, 13, 28 школах Верещагина и больше часов.
У нас Верещагину убрали год назад вообще
Что гуманитарного, об’ясните?
Или как все люди, которые не сильны в математике, об’являют себя гуманитариями?( на самом деле нет , они просто не сильны в математике ))

Ну точно ориентира на физику, математику там не было) второй язык был на выбор, программа сейчас, да была по ФГОСу, а лет 10-15 назад была другая программа.

И кстати видели рейтинг лучших школ и поступивших? Гимназия ДВФУ на 3 месте по числу поступивших.

Одним словом, угробили хорошую школу.

Дублирую.
По нашему выпускному классу Гимназия ДВФУ, 19 человек, на бюджет 14-4 Москва, 5 платно-3 Москва.(Плешка,МГИМО,мед им. Пирогова).Инфа для тех, кто писал про барыга и нарисованные оценки и медали. У нас серебро, МТУСИ, бюджет.

irma,
19 человек, вот вам показательный % качественного выхлопа. А сколько их поступало? вы очень нервно воспринимаете обычные факты.
Поступает очень много вообще без цели учиться, хотят ( хотели)тепличных условий за малые деньги. Таких 50/50. Тестирование условное, платно брали всех, практически никому не отказывали.
Но, естественно, есть дети и с иной мотивацией.
Вот надеюсь в лицее избавятся от тепличных.( на самом деле уже и избавились или почти)Пусть идут во вгуэсы, приорити и тд. Там и танцуют , и на пхукеты в середине четверти летают..

belladonna,
Не поняла логики про 19 человек, изначально классы набирали по 25.После 9 класса кто-то перешёл в Университетская школу ДВФУ, есть дети которые на ПМЖ в другой регион уехали. Ваша категоричность отрицания достойных результатов выпускников ДВФУ-к чему она?Не танцуйте и не пойте,, никто Вас к этому не принуждает. Будете окружёны дарованиями. Я не вижу смысла спорить, я просто озвучила данные-Гимназия на 3 месте в городе по поступивших в высшие заведения.

Речь идёт о том, что развалили хорошую школу, с адекватным педсоставом,полностью ликвидировали хорошую начальную школу, и вообще школу , которая на выходе давала хорошие результаты ЕГЭ, и дети поступали в ВУЗы.
Зачем это сделали, непонятно. Для особо одаренных открывали бы другую, зачем трогать и ломать хорошее и качественное?
А госпожу Белладону очень неприятно читать, манера общения мягко говоря странная.

Хороших школ и так по пальцам пересчитать, а тут и еще одной не стало знакомый хоккеист переехал в Питер, там его в гимназию сразу взяли, потому что база в ДВФУ отличная была. Сейчас не поступившие дети уйдут в обычные школы и почувствуют разницу, мотивации ноль, учителей нет и дисциплины тоже. Не все родители в состоянии заплатить 50 тысяч и более за обучение в частной школе.

Мне сказали, что начальную школу не ликвидировали. Просто не стали набирать 1 класс, никого не выгоняли из начальной.
Сын учился в 28 школе. Владеет на высоком уровне английским ( было 5 часов в неделю)и средне корейским.
Тестирование было по Сириусу, но в 10 класс оно было не просто выше среднего, а капец какое высокое. Для детей, которые раньше занимались профилем. Мой прошёл.
В 10 класс был недобор и сейчас в класс естественно -научный много свободных мест. Поэтому все кто хотел, прошли.
Губернатор подарил детям лицеистам путевки в лагерь на три дня бесплатно, 4 автобуса для выездов в Сириус, Ран, океанариум и т.п. Закуплены учебники все.

Согласна, что школу можно было не ломать, а новую построить, но как я поняла Путин весной дал команду на уклон в науку, а не на гуманитарные дисциплины. Им срочно нужно было что-то решать.
Вот и решили, как могли... Пострадали дети и родители. Мы пришлые, мы рады, что нам дали возможность бесплатно углубленно заниматься тем, что ребенку нравится. Ведь альтернативы в городе такой нет. Либо наполняемость класса 34-35 человек, либо заоблачные цены платного образования. А если два, три ребенка и ещё платные кружки, нужно быть просто миллионером.

Ликвидировали начальную школу. ,,Остаткам,, разрешили доучиться, и на этом все. Больше половины педагогов начальной школы ушли, а начальная школа там была очень хорошая.
Понятно, что распоряжение правительства-это делать ориентир на науку, но зачем при этом ломать и резать хорошую школу? И решать судьбы более 700 семей и детей?включая педсостав…Можно было создавать лицей для особо одаренных, а не одним взмахом все ломать. На базе 23 школы, или 41 лицея, или ещё где то. Очень плохое решение и здесь нельзя было принимать решение,, как смогли, лишь бы что-то сделать,,… огромное количество людей, детей, педагогов.Хороших школ в городе, как выше писали по пальцам пересчитать. И здесь были на сегодняшний день не гуманитарные науки скорее, а просто обычные стандарты.

Странное у людей в головах. Ну, если и правда не понимаете, есть и гуманитарные науки.