Если я правильно догадываюсь, из девятой школы приходит Н.Р. Она очень сильный педагог, действительно грамотный, требовательный и к детям и к себе и дающий знания, знаем по опыту. Вам повезло, если это она, математику дети знать будут и к ЕГЭ будут готовы. Если бы все учителя такими были, было бы здорово. Как человек, она непростая. ИМХО. Но это можно простить за ее профессионализм.

Дети уже высчитывают, кто где будет куратором.физ-мат по их мнению Елена Викторовна Герасимова (физика) , социально-экономическое должна была одна из преподавателей английского брать, но она уволилась, архитекторы надеются на Веру Викторовну.

Добавлено спустя 3 минуты 43 секунды:

У нас биологию и химию ведут учителя из 9школы, очень сильные. По биологии тоже ууууух, держит в ежовых рукавицах. По химии отличный специалист, знаю ее не понаслышке

Garfild-the-cat
Герасимова ЕВ сейчас куратор у второго 9 класса?
А ВВ да, обычно архитекторов курирует. Но хотя бы как словесник осталась и то хорошо

У вас тоже девятиклассник? Направление уже выбрали?

Да, Герасимова у 9б. Мы на архитектуру

Уважаемые родители! День открытых дверей в лицее состоится в марте, информация о конкретной дате и времени будет сообщена позднее. Мероприятия в лицее проводятся регулярно : в октябре было посвящение в лицеисты в Пушкинском театре, Новогодний праздник, экскурсии на завод "Соллерс", на военный корабль, в сафари-парк( в декабре ездили именно ученики 7 класса), вчера была экскурсия на завод кока-колы ( ездили 8 и 7 классы), 10 февраля , в день памяти А.С. Пушкина, учащиеся пойдут в Пушкинский театр на мероприятие, посвященное этой дате. Были проведены мероприятия по предметам : " Русский медвежонок", "Гелиантус", " Бульдог", впереди "Золотое руно" и математика. С 15 по 20 февраля пройдет неделя русского языка и литературы. В лицее для желающих работают вокальная и театральная студии. Что касается будущего кураторства, то этот вопрос будет решаться администрацией лицея, поэтому не нужно строить напрасных предположений. В лицее работает достаточно большой педагогический коллектив, а не 3 упомянутых здесь преподавателя. Выпускают не только 9 классы, а еще и 11. И кураторы будут назначены не только в 10 классы, но и во все остальные. Что касается дисциплины и всего остального, важно помнить одно: преподаватели хотят дать учащимся знания высокого качества, но, как мы здесь неоднократно уже говорили, учеба- это процесс, в котором участвуют 3 стороны: педагог, ребенок, родитель. И каждой из сторон необходимо добросовестно выполнять свои обязанности, а не перекладывать их на кого-то. У нас не первый раз 7 класс, в прошлом году тоже был большой 7 класс -21 человек, но проблем с дисциплиной не было вообще. Поэтому не стоит обвинять педагогический коллектив в неготовности работать с подростками - нужно научить своих детей надлежащему поведению на занятиях, контролировать их подготовку домашнего задания и готовность к следующему учебному дню. А родителям учащихся, которые систематически нарушают дисциплину, стоит прислушиваться к рекомендациям преподавателей по устранению этой проблемы, а не пускать все на самотек.

Fortuna2014
Скажите, пожалуйста, набор с пятого класса бывает? или только с седьмого?

В прошлом году мы объявляли о наборе 5 класса, но не было достаточного количества заявлений. В этом году набор с 7 класса, но лучше еще раз уточнить по телефону 89244259342 - телефон лицея.

Добавлено спустя 12 минут 18 секунд:
Уважаемые родители! На сайте ДВФУ www.dvfu.ru в разделе " Поступление" , далее " Довузовское образование" есть официальная страница Политехнического лицея.

Fortuna2014
По поводу дисциплины обсолютно с вами согласна.Но что делать,если в классе есть дети с которыми не справляются ни родители ни учителя,и ведь некоторые учаться уже не первый год,а поведение как было отвратительное так и осталось.Получается что они могут вести себя как им заблагорассудиться,а весь класс включая педагога должны это терпеть до 11 класса.Я считаю что лицей все таки должен чем-то отличаться от школы (более взрослым отношением к образованию).А если ребёнок ещё не повзрослел и не готов к такому уровню образования,так может быть предложить родителям забрать ребёнка туда где можно ещё поиграть.Ведь от атмосферы в классе зависит очень многое.

Полностью с вами согласна. И даже предлагали - однако никто не хочет уходить!

Как-то грубовато...здесь никто из родителей не строил ''предположений'', а было сказано, что дети высчитывают возможные варианты. И их можно понять, что каждому хочется остаться при своем кураторе. Но никто не умоляет прав администрации по назначению кураторов и никто не собирается вмешиваться в эти вопросы. В то же самое время мы как родители имеем право обсуждать между собой этот вопрос, в том числе и на форуме. Мне очень важно в какой атмосфере находится ребенок большую часть своего времени, все-таки мы пришли не в массовую школу и у нас есть определенные ожидания от от процесса обучения и воспитания. И да, в настоящее время нас все устраивает и никаких претензий ни к кому и ни к чему не имеем.

Абсолютно не грубовато.Речь идет о том, что вы в своем обсуждении видите только часть ситуации, поэтому я еще раз повторю, что кураторы назначаются для ВСЕХ классов.И выпускающий куратор 9 класса может стать куратором ЛЮБОГО нового класса, например, 7, 8, 9 или 10.У нас 3 направления обучения в 10 классах, поэтому 1 человек не может стать куратором сразу 3 групп.И вообще, 10 класс-это новый этап обучения, придут новые ученики и будут другие преподаватели, которые ничуть не хуже тех, кого вы знаете.Начальника на работе вы же не выбираете?Вот и с преподавателями так же.

Это никто и не оспаривает и не собирается, и это известно и понятно. Вы, при всем уважении, пытаетесь найти скрытый смысл там, где его нет.

Очень хорошо, что вы все понимаете. Я же пытаюсь дать вам ту информацию, к которой вы стремитесь. Учитесь с удовольствием!

Не хотят уходить-это ведь не выход из положения.Есть же какие то нормы поведения в образовательных учреждениях.Есть дети которые не первый год нарушают дисциплину.Проводились беседы с родителями этих детей,результата не последовало.Значит нужно отчислять таких детей.Почему весь класс включая педагогов должен терпеть их выходки.Как педагог может дать лучшее,доброе,светлое и мудрое,когда у него нервы на пределе и он думает только об одном скорей бы прозвенел звонок.А как детям впитывать знания когда один без конца пререкается с педагогом,другой может себе позволить встать и походить по классу,а третий бесконечно болтает и всех цепляет.Можно ведь по просьбам и заявлениям от родителей и педагогов,сказать нарушителям чтобы забирали документы.Лучше уйти спокойно чем не с очень хорошими характеристиками.Нельзя же нянчиться с ними до 11 класса.Пусть родители нянькаются с ними сами.

Активно работаем в этом направлении. Вы абсолютно правы во всем.

Здравствуйте! Хотелось бы побольше активности от администрации лицея в этом направлении.

Спасибо.Если нужна помощь родителей,мы рады будем помочь.Думаю все заинтересованы в спокойной атмосфере образовательного процесса.

Здравствуйте! Лицей сейчас, к сожалению, уже не тот, который был при бывшем руководстве. Сейчас позиция ДВФУ заключается в зарабатывании денег, а не в качественном обучении. Мой ребенок сейчас учится в 7 классе. На сегодняшний день я, впрочем как и многие родители детей нашего класса, ищем другие учебные заведения, для того, чтобы перевести детей из этого лицея. В этом лицее учимся с 6 класса. Сказать, что мы всем недовольны будет неправильно, есть конечно же и плюсы, но минусов тоже хватает. При выборе учебного заведения, мы остановились на этом лицее, т.к. руководством лицея нам было обещано: небольшие по численности детей классы (не более 15 человек в одном классе и именно это лицей ставил себе в преимущество перед другими школами, колледжами и лицеями), индивидуальный подход к каждому ученику, качественные знания, профессиональные преподаватели, работающие в лицее на постоянной основе (а не приходящие из средних школ). И вроде бы лицей начал выполнять свои обещания. Так мы отучились 6 класс. Хотя знания мы терять начали уже в 6 классе (в частности по математике). Многие родители к концу обучения 6 класса были вынуждены нанять репетиторов. Трое детей ушло из лицея после 6 класса, поняв что обещанного при поступлении здесь нет.

Когда лицей переехал на Пушкинскую началось укрупнение в полном смысле этого слова, но не знаний, а количества детей в классе. В 7 классе мы начали учиться в количестве 26 учеников. Брали всех подряд желающих, кто способен оплачивать обучение в лицее. Конечно родители, как детей, учившихся с 6 класса в лицее, так и вновь прибывших были очень этим недовольны. Т.к., всем было обещано, что классы по численности будут небольшие. На сегодняшний день мы имеем за 87.000 руб. в год + покупка всех учебников: численность класса, которая такая же как в простой средней школе, отсутствие индивидуального подхода, никаких качественных знаний (т.к. они достигаются прежде всего небольшим количеством детей в классе), неспособность многих учителей навести рабочую дисциплину на уроке, как следствие недовольство родителей. И вопрос: за что мы платим? Всё, что касается мероприятий по предметам, так это не новость и не ноухау лицея, т.к. эти мероприятия проводятся во всех школах (даже сельских). По поводу поездки в сафари-парк вообще слышу впервые (вроде мы не пропускали учёбу, чтобы не слышать или не знать про данную поездку, поспрашивали у одноклассников, так они тоже не знают, что они ездили в сафари-парк), новогодний праздник организовывали сами родители и т.п.

По поводу обращений к руководству лицея, конечно они были со стороны родителей нашего класса и неоднократно. Услышали нас только в одном вопросе - это замена учителя математики. Пока сказать ничего не могу про знания, которые даст нам этот учитель. Тем более после ненадлежащего обучения прежним математиком, к этому учителю все настроены с опаской, но в то же время и с надеждой на получение от неё качественных знаний. Спасибо ей уже за то, что она сделала детям дополнительные занятия по математике, где она реально объясняет детям то, что не поняли на уроке или то, чего им не преподал прежний учитель. До этого в лицее нам заявляли, что ни дополнительные занятия, ни консультации по предметам нам не положены. Оставляет желать лучшего и учитель физики, которая, например, может часть урока (пары) обсуждать в присутствии почти 20 парней макияж одной из учениц (я не за это плачу деньги!) и т.п. Спортивного зала нет, оборудованных классов нет, столовой нет (есть буфет с ценами, как в ресторане, да и купить там практически нечего), учителей в достаточном количестве нет, классы по численности большие и т.п. Вот и получается, что физику и МХК у нас ведёт один преподаватель (окончила Комсомольский-на-Амуре государственный университет по специальности инженер-электрик, с сайта ДВФУ). Двое детей уже ушло из 7 класса среди года (причем дети хорошие ушли) из-за понимания родителями того, что они платят деньги не за то, что было обещано при поступлении. А лицей, естественно будет оправдывать себя всеми возможными способами, т.к. каждый ученик - это прежде всего для ДВФУ - деньги.
Безусловно есть и действительно талантливые преподаватели в лицее, с душой и пониманием относящиеся к детям и с уважением к родителям.