Ранец, рюкзак, сумка, портфель...

Портфолио первоклассника.

Продленка

ну да
вчера дитю сказала что пора ему начинать осваивать фотошоп - до школы полгода всего осталось

Кстати, как искали дом: ввела в поисковике наш адрес, сразу, конечно, выскочила куча ссылок объявлений на Фарпосте, но была одна ссылка недвижимости Владивостока - там компания фотографировала почти все дома Владивостока (или собирала), наш дом там был такой страшный, ободранный, до ремонта ещё - вот эту фотографию и распечатала!

У моей, наверное, лучше со скоростью, потому как на каждое задание, где надо что-то рисовать, уходит максимум пять минут. А чаще - две. Да и урок этот - раз в неделю.
И я очень рада, что у них есть такой интересный предмет и так много творческих заданий.

Везёт Вам! А я уже рассказывала, как дочка рисует Она к уроку рисования рисунок делает несколько вечеров (1-й вечер рисует простым карандашом, 2-й - раскрашивает фон, 3-й - раскрашивает все фигуры и предметы, 4-й - обводит, если где нужно, контур). А окр. мир у нас 2 раза в неделю, и то мы не успеваем все темы пройти, в конце года по 2-3 темы проходили, а как же вы успеваете?

У нас окружайка 2 раза в неделю, за 2 четверти и половину января сделали уже 4 проекта, электрическую цепь, кормушку и это я не беру во внимание задания типа . Эти задания после каждого урока.
Еще меня поразило задание про народы Приморья, нужно было нарисовать их, назвать, нарисовать и описать их костюмы и т.п. Мы рассказывали ребенку только про удыгейцев, потому что когда-то муж реально был в их поселении на севере края и знает как они и чем живут в современное время.

Не знаю, как наши успевают. У нас еще не было конца года На следующий урок надо сделать задания по трем темам. Иногда - по одной, иногда - по двум.

Кстати, разговаривала с другими мамами детей из нашего класса по поводу времени, в течение которого дети делают дом. задания - почти все сказали, что очень часто дом. работа делается всей семьей до 9-10 часов вечера! Старшие дети у этих родителей делают дом. работу намного-намного быстрее и убегают гулять, а наши одноклассники сидят и всё делают и делают... Так что, не только моя дочка такая медлительная, это у нас, наверное, весь класс подобрался, черепашек и улиток

Наверное, у вас учитель слишком инициативный в плане домашнего задания.
Моей хватает пятнадцати минут после школы плюс раз в неделю полчаса-час на окружающий мир (это если надо что-то сложное делать, фотографировать).
Значит, нам просто сказочно повезло с учителем.

ТТТ
по Программе 2100 такого задания не задают... Или моему ребенку не задают :))

Девочки, у нас в школе 6 первых классов. Один по Занекову. Остальные по 2100.

Домашку у нас вывешивают на стенде, на листочке. У каждого класса свое окошечко. Ну я вам скажу у всех совершенно разная домашка. Более того кто то ушел вперед, кто то сильно отстает.

У нашего класса домашки обнять и плакать. Списываем тексты огромные бесконечные. Долбанные задачи. Причем уже пишем число-месяц-дома или в классе. Номер задания.

Сын в третьем классе они до сих пор число-месяц не пишут и номер задания тоже.

Так что программа программой, а от учителя многое зависит.

По программе "Нач.школа 21 века" тоже нет ничего подобного. В этой четверти впервые учитель попросила принести фото на флешке про зимний отдых и она сама будет делать демонстрационный проект

У меня старшая закончила началку 2100, счас 5 класс по этой же программе.
В началке были рефераты-доклады, но такие какие может самостоятельно сделать ребенок.
Информацию я помогала искать в домашних энциклопедиях. Размер сообщения - небольшой, 5-10 предложений.
Доклады были раз в месяц, или того реже... ну по крайней мере, за помощью дочь обращалась именно так.
Может, задавали чаще, и она сама справлялась.

А сыну 1 клашке раз задали написать сказку, при то что еще не весь алфавит прошли.
Вот как он написал, я прочла, и не стала исправлять :).
Пусть видят, что работу сделал ребенок.

У нас не всегда есть информация в домашних энциклопедиях Например, на завтра задание по музыке: рассказать сказку про один из русских народных музыкальных инструментов. Мы с дочкой честно просмотрели домашние энциклопедии - не нашли ничего, думали уже сочинять, но что-то фантазии не хватило, нашли в интернете (я нашла, т.к. дочь в Интернет не пускаю). Информацию по одному из малых коренных народов Приморского края я вообще сразу стала искать в интернете, читала дочери, фильтруя, а она уже потом записывала, что запомнила.

[color=]Добавлено спустя 10 минут 47 секунд:[/color]
О! Дочка сейчас сидит, делает окружающий мир, задание - написать телефоны экстренных служб. Все написала, а кто знает телефон Службы спасения? Что-то я без Интернета только 911 знаю , но это не у нас, вроде.

Молодцы. В наш информационный век ребенку полезно знать, что компьютеры нужны не только для того, чтобы в энгри бёрдз играть Мы вместе с Танюшкой ищем инфо в инете, выбираем нужные фото.

Это точно!

Чижик2
Служба спасения 112 вроде. Кстати, с сегодняшнего дня к номерам экстренных служб цифру 1 ещё прикрепили. Т.е 101, 102, 103.

Чижик2
Телефоны экстренных служб приморского края
http://mchspk.ru/attention/telefony-ekstrennyh-sluzhb

MamaKsusha мы тоже всегда ищем в инете, точнее сперва смотрим в энциклопедиях, которые дома есть, а потом лезем в инет, что-то сын уже научился сам искать и фильтровать. Для проекта "Цифра" он многое нашел сам, я помогала лишь копировать и правильно вставлять на лист текст или картинку.
А проект "Моя школа" нам разрешили делать в электронном виде и мы сели за Power Point, я очень переживала, т.к. я совсем никакой учитель, нет терпения и боялась, что к концу проекта просто прибью сына, но все получилось иначе, он очень быстро все схватывал и реально сделал многое сам, вот что значит волшебное слово для ребенка "компьютер", на клаве он довольно быстро для своего опыта набирал текст, а писал бы гораздо дольше, да еще ошибался бы. В общем мы сделали электронный проект и ребенок остался доволен и мои нервы были в порядке

Лебедь белая
Катя.... Почитала и боюсь...
У нас такого, слава Богу, нет... Максимум - проекты, которые дети могут сделать сами с небольшой помощью взрослого...

А про проекты на компе... У нас нет...
Проект 'Цифра' был очень простой и жизненный, самим сыном сделан, нарисован и подписан...

Ярилочка ну вот мы тоже своего заставляем самого делать все проекты, но в процессе понимаешь, что и это нужно ребенку показать и это объяснить, в итоге получается, что что-то делаешь сам (обложку, если честно, я всегда делаю сама). Но картинки, фото и текст всегда ребенок выбирает сам, я даже и в портфолио заставила его писать самому, в час по чайной ложке, но пишет сам, ошибок уже понаделал, но оставлю как есть, так сказать - на память
Я была категорически против портфолио, но учитель сказала на собрании: обязательно принести всем
Хорошо, что я в свое время фотографировала и поделки Матвея, и рисунки и всякие его дурачества на отдыхе, хоть есть что показать, но ведь реально не у каждого ребенка есть такие фото.
Я еще не так много с ребенком домашней работы делаю, больше всего именно письмо и окружайка занимают, чтение у нас легко и быстро проходит. Но такой неусидчивый, невнимательный, обложку прописей уже меняла ему, так он опять все изрисовал, просто ахтунг какой-то. С наличием школы в нашей жизни я вообще поняла, что я истеричка какая-то, сдерживаться все сложнее, поэтому стараюсь сейчас максимально научить его самостоятельности.