Да вот и я удивляюсь, что там за нагрузка такая? Домашнего задания на пол-часа: пару строчек по русскому, три-четыре столбца примеров в пределах 10, чтение - вообще ни о чем Ну проекты иногда по окружающему миру, один раз в месяц где-то. Я уж думала тут действительно нагрузка будет... Посмотрим, как оно дальше, но пока проблем с нагрузкой нет.

вот тоже так считаю.

Вы хотите. чтобы учитель начал действовать вашими методами?
Подарите ей на НГ ремень.
простите, может у вас на самом деле все обстоит иначе, но пока складывается впечатление о невоспитанности мальчика. Особенно из вашего первого поста.
Вы вообще как-то противоречиво пишите.

Естественно учитель не права, нельзя ребенка отстранять от утренника.

[quote="Солнечный денек"] Очень хотелось бы, чтобы при приеме на работу в школу с педагогами проводили собеседование психологи.

А с кем проводить собеседования-то? Желающих устроиться учителем в школу единицы.

Из-за того, что учитель не хочет искать подход к ребёнку, а сама раздувает конфликт на пустом месте.

Добавлено спустя 2 минуты 41 секунду:


Откуда такие выводы?

В свое время когда у подруги рос ребенок с диагнозом СДВГ то же считала, что она его разбаловала, не занимается воспитанием, не объясняет как нужно себя вести и т.п. Думала вот я бы... Видимо там наверху услышали ... И вот у моего ребенка то же этот же диагноз. И теперь мне смешно читать рекомендации тех мам, которые с этим не сталкивались. Вы даже представить себе не можете как мы занимаемся детьми. Строгий режим дня. Постоянное проговаривание что можно, что нельзя. Обязательное наказание за нарушение выставленных границ. Медикаментозная поддержка. Работа с психологом . Спорт . Мой то же очень раздражает учителя. И ручки у него с парты падают и внимания его хватает на 20-30 минут. И домашние задания записывает не всегда. Но как сказала врач по другому пока он не может. Все это он делает не специально. Привела мне пример, что если у человека понос, а вы будите его просить не бегать в туалет. То он просто не сможет выполнить вашу просьбу. Так и гиперы не могут они справляться с собой. Но со временем в мозгу все, что нужно дозревает и проблемы уходят. Но со стороны всем кажется ребенок не воспитан, родители им не занимаются.

Надале,
учителя, многие, во всяком случае, далеко не идиоты и не изверги, и дети у них самих бывают с очень разными диагнозами, к сожалению((( И прекрасно они понимают, что многие требования по определенным причинам части учеников пока недоступны. Но - крик моей души (ситуацию я описывала на 2 странице) - я должна молча махнуть рукой на то, что 40% школьной программы остальные 14 человек в классе просто не усвоят или усвоят не в том объеме, потому что в классе присутствует ребенок, который "пока не в состоянии выполнять просьбы"? Приходить на родительские собрания и призывать родителей не обращать внимания на программу и отставания по ней, потому что в нашем классе есть ребенок с такими вот временными особенностями? Ситуация тупиковая((

Сейчас да. И при нынешней власти по другому и не будет, увы. Потому и имеем то, что имеем. С детьми иной раз работают такие люди, которых к детям на пушечный выстрел подпускать нельзя.

Надале
Так что, теперь они всех учителей будут раздражать? И что делать в таком случае? В школу не водить и ждать, когда перерастет и в 9-10 лет в первый класс пойти, ведь он всех раздражает? Нам не ставят гиперактивность, кстати, с ним можно справиться, было бы желание.

В школу водить (в конце концов мы все платим налоги и государство гарантирует всем бесплатное среднее образование) , но придётся постоянно напоминать учителям (к сожалению, очень многим) , что школы созданы для детей, а не для удовлетворения учительских амбиций

Декабристка
И мне повезло на вертлявого мальчика со всеми вытекающими. К счастью, мне даже в голову не приходило поить ребенка успокоительным. Учителя, которые умеют находить подход ко всем детям, есть. Если все будет совсем плохо, надо поискать вокруг. У нас тоже один педагог не справляется с моим ( и не только), другой блестяще справляется со всеми (а есть товарищи и посложнее моего). Поэтому можно хряпнуть успокоительного самой и просто делать то, что от вас зависит. Занимайтесь, разговаривайте. Учителя слушать не приятно, но здесь главное не забивать, выслушивать ее и продолжать стараться. Можно и на уроке посидеть, никто не умрет. Про пользу сего мероприятия можно говорить лишь попробовав.
Лишать утренника - как-то жестоко. Учитель брякнула лишнее, но вы ведь уже в курсе, что любовь с первого раза не получилась. Терпение и настрой вам помогут.

Terracotta
Не кто и не говорит, что учителя изверги и идиоты. В школе бываю каждый день к сотрудничеству готова. Но некоторые методы мне непонятны, например.Не всегда мой успевает записать домашнее задание. Сказала если не успел спроси на перемене. Стал спрашивать у девочки, учитель услышала и запретила ей ему говорить домашнее задание. На следующий день я сама у нее спросила, она мне сказала, что не помнит. Потом сказала, что ей запретили говорить. В электронном журнале дом. заданий нет. Когда я подошла с ней поговорить. Мне сказали, что это воспитательный прием нужно же вырабатывать у ребенка ответственность. Хорошее наказание одного ребенка заставить обманывать, второго не делать домашние задания.

может сходить к директору и поинтересоваться, что это еще за новаторство?

Вот тут пишут посидеть на уроке. Я предлагала мне отказали под благовидным предлогом. Поосила тогда, что бы психолог пришла работать в класс, то же отказали. Ребенка сводила к 3 психологам. По их заключению криминала в ребенке не увидели. Врач вообще сначала не поняла зачем я ребенка к ней привела. Сказала что не чего критичного не видит.

Солнечный денек
Я бы с учителем сначала поговорила.

Такое то же есть. Учила подходить и спрашивать на перемене. Ответ надо успевать записывать на уроке.

Декабристка
Момент везения присутствует. А можно спрашивать родителей похожих детей. У нас так перевели мальчика после 1 четверти из муниципальной школы. Мальчишка не простой, но не запущенный. В той школе он был и плохой, и ленивый, и в наказанных стоял все время. А у нашей учительницы ребнок оттаял, стихи рассказывать начал, чтение догоняет... Хотя мама первые пару недель и на уроках с ним сидела.

Да что в этом правильного то? Цель нахождения ребенка в школе какова? Получить необходимый объем знаний. А не подвергаться дрессуре. Всё понимаю, что дети могут быть невнимательными, неответственными. Ну так на то они и дети Написала домашку на доске и пусть висит до перемены. А вот если не выполнил домашку, то тогда да - заслужил двойку

Дети наивные, но вы-то понимаете что педагог не имеет права настраивать класс против одного.

Я вот то же думала, что ребенок не обижается еще и учителя оправдывает. Пока он ногти под корень не сгрыз.