В Покровском парке много дубов и если год урожайный, желудей валом.

У меня тоже говорила сначала не помню, потом книжку/тетрадку открываем, и она вспоминает, рассказывает. Ну и я допытывалась, поднимала ли руку, на какой вопрос хотела ответить и пр. И учитель потом на собрании сказала, что надо спрашивать, это очень полезно, будет откладываться у них в голове, тем более, что сейчас они как раз учатся запоминать. И самое интересное, что действительно она теперь сама стала вспоминать, что было на уроке и что задали.

У нас 1 физ ра, и 2 раза прогулки на улице, на изо рисуют мелом на асфальте, на технологии из листиков подделки мастерили на улице)

Добавлено спустя 28 секунд:
Пение было

Katie*

вы в 6?

Ходили сегодня по лесу, искали материал для поделок. Желудей нет еще, рано очень. Нашли несколько незрелых, у которых орешек еще в шляпке, и несколько прошлогодних, но они разваливаются, гнилые. Листиков красивых тоже пока нет, нарвали папоротника и собрали дубовые листики. Рано еще для осенних прогулок. Попозже надо будет за материалом идти, когда лес в красках.

Не совсем согласна, я как переводчик английского и китайского (по диплому) говорю Советский акцент-не самый страшный, и вполне можно понять тех, кто учил его в школе, хорошо учил, надо заметить. А вот азиатский акцент в английском понять (лично мне) очень сложно. Даже если путаюсь в китайском с китайцами, предпочитаю на английский с ними не переходить, лучше на пальцах Хотя есть китайцы (обычно среди преподавателей вузов), которые говорят на английском почти без акцента. Вообще, чистый (академический) английский редко встречается в жизни, и чтобы понимать и разговаривать-нужна среда, учебников- мало.

Ленорчик
Мы как то с корейцем разговаривали на английском))) на пльцах у нас быстрее вышло))))

Главная беда наших школьных преподавателей, что они просто не умеют и не знают как преподать язык малегьим детям.

Я именно русский акцент и имела ввиду)

Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:

Да) мы с вами одноклассники вроде

ахаха так и есть

наши преподаватели дают столько, чтобы дети могли читать тексты на англ, и писать. То есть грамматику. Остальное они просто не могут дать, потому что не носители. У нас преподаватель была в Восточном по английскому, она заставляла нас каждый урок слушать новости,вот прям приносила запись утренних новостей (кстати, оттуда мы узнали про 11 сентября, когда у нас ещё ничего не объявляли). Но она и сама занималась этим каждый день)))

правильно делала. для развития слуха

Katie*
я так и поняла. Ну тогда с первым китайским нас. Ребенок пришел в шоке.

Я вас сразу узнала)))
Но подходить неловко

Моему понравилось ) но я в шоке , мы еще с несколькими родителями присутствовали)))
Дети его не понимали, хотя он по русски хоть как то изьясняется) в другой под группе преподаватель вообще по русски не говорит (
Задал звуки писать, но они же прописные буквы еще не могут писать, ладно О, но А у сына очень плохо выходит)))

Девы, может в соответствующую тему перейдете? Захожу каждый раз, думая, что по теме новые сообщения, а вы все языки обсуждаете

Обсуждаем школьные уроки ))
А вас что интересует

А через годик будете писать ещё один (а у вас даже 2 ) на эту же тему, только немного с другим названием: "Мой родной город (село)". Мы во 2 классе, вот нас уже озадачили этим проектом - мы тут всю голову сломали, что бы ещё написать в этом году про наш город, если всё уже в прошлом году написали?..

Katie*
Н-да? Последние две страницы о произношении азиатов, о лексике, грамматике, но не об уроках

девочки, ваши первоклашки в школу хотят ходить? мой после выходных даже закосить хотел, типа нос не дышит, в школу не пойдет.

У меня ходит с удовольствием) бежит прям) уроки тоже без проблем делает, но вот читать ленится( а нужно каждый день по 15-20 мин минимум и записывать в дневник чтения)

Пока не косит Вчера уроки делать не хотел, устал после тренировки, поэтому договорились делать сразу после школы перед треней, чтобы потом погулять успеть. А то рыдал вчера, не получается, потом взял себя в руки и всё сделал