Я хочу посмотреть

Дьявол кроется в деталях
Вы просто потерпели крах, при чем аж в 6 классе). Имеете ли вы право осуждать других? (вопрос риторический)

Баклан,
Я в последнее время даже в электронный дневник не захожу. Мать - ехидна. Надоело учиться.

Добавлено спустя 2 минуты 59 секунд:
Нет, я в курсе содержания тетрадей, но оценки как таковые не хочу отслеживать.
Пробелы в знаниях отслеживаю по тредям у мелкого. К старшей вообще не лезу.
Ещё рисовать за них...

А я разве осуждаю? Меня это не возмущает, так, удивляет)
Мне это кажется бессмысленным. Свою энергию я тратила в те времена на то, чтоб мои дети учились сами.

А у сына 4. Если бы 3, он не поступил бы туда, куда хотел на бюджет.

Мне наконец-то воздалось, и мой младший учится сам, уже в универе, я его даже не пинаю - отличник. Интересуюсь только названиями предметов - просто из любопытства.

просто поразительно, надо же

Да, осуждаете.

о, в 8 олмат это прям сильно))
у меня порой на 3 зависы, но потом беру себя в руки, думаю-данунафиг

Да! Старший держался до последнего, за три дня до диплома не зная, чего хочет

Выскажу крамольную мысль...Но основано на собственном опыте.
Когда дети учатся хорошо, а то и отлично, еще и самостоятельно - зачастую здесь 0 заслуги родителей. Это дети такие. Им легко дается. На учебу требуется мало времени. И даже те самые предметы, которые мы здесь уже который день обсуждаем - тоже идут без напряга минимум на 4, но чаще тоже на 5. Я сама такой ребенок. Мне не нужно было помогать. Никогда не зубрила. Да и особо не учила. Считали ли мои родители это свой заслугой - уверена, что да (аргументы у всех могут быть разные).
Искренне считала, что кто плохо учится - лентяи, плохо стараются, ну и дисциплины им не хватает. Пока не появился свой школьник.
Остальным даже для хорошего результата нужно напрягаться, в разной степени. А часов в сутках всего 24, и жизнь не ограничивается только школой. Я ЗА что бы ребенок напрягался и учился самостоятельно, но времени на вот эти чудо-предметы мне реально жаль - я знаю, сколько он его потратит даже для банальной 4)))). Пусть лучше возьмет лишний класс по робототехнике. Или лишнюю тренировку по любимому спорту. Или сходит на олимпиадную математику. Я без проблем доклею за него аппликацию, если попросит. И я знаю, что он не будет лоботрясничать - не привык.
Ну свое мнение по вопросу оценок я уже высказала.

а че стыдного, мне вообще не стыдно
сын в началке был очень ответственный, когда он не успел сделать мишку дергунчика, я его отправила спать и доделала сама, потому что, если он не выспится, то на следующий день мозг не будет воспринимать важные предметы, для меня это аргумент, так разукрашивала ему однажды, это у нас была не система, а разовые помощи

с 1-4 естественно всё это было под контролем, а вот уже средняя школа меня мало интересовали эти пения-лепения

блин ржака

И у таких детей, как правило, есть любимые предметы ( те, которые более легко даются) и нелюбимые ( где надо постараться) ну и чаще всего по "нелюбимым", без контроля родителей в итоге - оценки ниже, чем могли быть

мне сейчас тоже смешно, а в час ночи когда мишка не задергался, задергался у меня глаз

Как|тус,

мне кажется. мы тоже такого делали, и тоже там что-то не сразу задалось

Я могу говорить только за себя. Мне было все равно)))) Я не очень могла рисовать, и не разделяла мнение физрука, что его предмет главный. В остальном - без разницы.
И родители таких детей не контролируют - таких родителей хорошо видно даже в этой теме. Они получают свою порцию славы на школьном собрании, когда их детей хвалят, и, в принципе, их знакомство с учебным процессом на этом заканчивается.
Не знаю, как это может навредить миру, если вместо оценки ребенок по музыке или рисованию получит зачет))) прямо думаю об этом все дни)))

Мы с братом были такие. Родители вообще не были в курсе нашей учебной жизни. Да, не были отличниками, но мы четко знали, что, когда и как надо сделать, чтобы не получить 2 или 3. Поэтому успевали все: учиться, участвовать в олимпиадах, посещать все кружки города, выезжать на соревнования и выставки от кружков по интересам. Мои дети - ничего не успевают, потому что вокруг столько интересного, и вообще они устают!!! и везде, из каждого утюга непрерывно вещают о непомерной нагрузке и вечной усталости бедных школьников. Я как то озадачилась, что-ж такого сложного задают моему детке, что он в 5 классе делает дз по русскому 1,5 часа, само задание он делал от силы минут 15, остальное время заняло - рисование на руках, ногах, рассматривание пейзажа за окном, и самое затратное - это нытье о своей печальной судьбе, дескать зачем так много задавать, кто это придумал и зачем оно надо .

Тоже не пойму, чем это плохо?! Особенно для тех, чьи дети уже давно в школе не учатся))

Ну капец... Мы такого не делали Я уже ищу в гугле, что это за зверь и как его мастерить надо восполнить пробел.