1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.

Мы дома время от времени придумываем игры и занятия, которые длятся несколько дней и как-то скрашивают скучные дела или помогают решать разные проблемы. Составила из них подборку, может быть и у вас есть подобные странные занятия, поделитесь, пожалуйста:

Миссии. Есть набор карточек, на каждой список каких-то повторяющихся дел. Например: “поставить на место 20 вещей, 5 раз убрать постель, 3 раза вымыть раковину”. На обратной стороне карточки награда за выполнение. Награда минимальная, вроде конфеты (которая и так в свободном доступе) или права потребовать от родителя внеочередного чтения или настольной игры. Одновременно ребенок получает 3 миссии, выполненная миссия заменяется новой.

Игра в уборку, я ее описывала в ЖЖ.

Думаем вместе. В какой-то проблеме (воспитательной, организации жизни), не навязываем ребенку нашего авторитарного решения и не просим от него мгновенного ответа. Вместо этого договариваемся подумать над ситуацией три дня. Думаем, записываем идеи. В конце срока обмениваемся тем, что получилось. Хотя нередко проблема уходит раньше или ребенок соглашается с нашим предложением.

Семейные соревнования. Соревноваться можно в чем угодно – уборке, мытье посуды. Можно и в обратную сторону стараться не делать чего-то – не употреблять определенных слов, не разбрасывать вещей.

В некоторых делах ребенок может соревноваться с самим собой, сравнивать затраченное время (даже строить графики) и ставить рекорды.

Еще у сына пользуется популярностью игра в молчанку. Играем иногда всей семьей, забавно объясняясь знаками. Но сын согласен и сам молчать (по 10-15 минут), особенно если потом дадут приз.

Жизнь по правилам. Правило можно придумать любое (мыть за собой тарелку, делить последний кусок на всех, каждый день участвовать в совместной игре, не кричать итп), важно лишь, чтобы все ему следовали. Как и другие игры, эта со временем сходит на нет, но какие-то проблемы часто помогает решить.

Почта. У нас на холодильнике теперь висят три коробочки-почтовых ящика (у каждого свой, именной). Пишем друг другу письма, посылаем подарки бандеролью. Сыну полезная тренировка в чтении-письме, и удовольствие для всех.

Вот если соберусь с силами на свой сайт, то выложу работы мальчишек и их игры - они у меня такие поделки классные делают и игрушек на ёлку уже наделали.