Это не Котока рекомендация а Калиновской, по-моему

Сначала основа

Алгоритм действий для МОИХ пациентов в острых случаях с методикой описания пациента

Итак, что следует делать, а что нет в случае экстренной ситуации.

1. Не паникуйте.

2. Что мы считаем экстренной ситуацией и что достойно звонка в мое нерабочее время - тяжелое общее состояние (вялость, загруженность, наоборот - перевозбуждение), высокая температура, сильнейший кашель, многократный понос\рвота, кожные проблемы в виде отека Квинке. Всего, конечно, не укажешь, но состояние реально должно быть плохим

3. Что мы не считаем экстренной ситуацией - сопли, небольшой кашель, редкий понос, обострение базового состояния с кожей, но не достигающее уровня невыносимости, небольшая температура - до 37.5 примерно. При всем этом общее состояние должно оставаться обычным\нормальным. Т.е. все это ждет времени планового звонка в клинику.

Без истории в руках я могу работать только в режиме подбора препарата под острую ситуцию, не надо звонить и рассказывать, что нам стало чуть хуже - что же делать - такие сообщения будут перенаправляться на плановое время звонков с 9 до 15.

4. ЗВОНКИ ВНЕ МОЕГО РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ПРИНИМАЮТСЯ ДО 21-00 В БУДНИ, И С 10-00 ДО 16-00 В ВЫХОДНЫЕ, Т.Е. ВСЕ ВРЕМЯ РАБОТЫ КЛИНИКИ.

5. Если неприятность случилась ночью, то можно дать нурофен, если температура высокая, подышать физ. раствором через небулайзер в случае сильного кашля, дать смекту при поносе\рвоте.


6. Звонить ночами, в реанимацию клиники и требовать меня не надо, это отвлекает людей, занятых с тяжелыми больными, на вещи, к которым они отношения не имеют.

7. Если события разворачиваются так, что это Вас очень-очень пугает и со мной не связаться (той же ночью) , то не надо ждать утра\следующего дня - вызывайте неотложку, хотя такие события бывают редко.

8. Если Вы не вызвали неотложку, с которой сложно спорить что нужно, а что нет делать с пациентом, а все же лечитесь сами\под моим контролем, то все правила, которые я прошу соблюдать при лечении гомеопатией, остаются в силе. И не надо потом рассказывать, что только вибуркол и супрастин могли спасти ребенка от страшной сыпи и температуры 37.2. в ночи.

9. Помните, большая часть проблем не страшна и либо сама по себе решается, либо ждет по времени. И лишь совсем малая нуждается в экстренной отработке

10. Если у кого возникнет желание освоить методику, по которой я собственно и подбираю препараты для экстренных ситуаций, то все также доступна книжка "Теория острых болезней" д-ра Прафулла Виджейкара, ( в центре гомеопатии на Полярников 15), нужные лекарства для домашней аптечки есть в соседнем топике. Эта методика позволяет самостоятельно, даже не имея медицинского образования, лечить за 1-2 дня самые неприятные острые болячки

Методика описания ребенка/взрослого в острой ситуации

Пожалуйста, у детей надо не только спрашивать, если они могут ответить, но и проверять опытным путем все эти вещи. Сказать можно одно, а поведение будет говорить о другом. Важнее поведение

И вообще, самое главное - показать "картинку", общую картину поведения пациента. Это важнее всего

Когда вы звоните мне с желанием чтобы я помог, вся вышеперечисленная информация уже должна быть зафиксирована. Это нужно прежде всего вам и вашим детям. Если вы заранее подготовитесь, то я смогу быстро и четко подобрать лекарство




Теперь физика

1. И самое главное. Определение жаркости или зябкости.
Это не потливость и не температура кожи\на градуснике, это то, чем наш пациент отличается от здорового состояния. Со взрослыми обычно все ясно: взрослый, если он не форменный идиот, может сказать холодно ему или жарко. С детьми сложнее.
Итак, не надо спрашивать ребенка ни о чем, это ребенок, и не он отвечает за сбор данных. Мы никому не верим на слово, ни бабушкам, ни детям, ни самим себе. Все проверяется опытным путем. Т.е. надо ребенка одевать и раздевать, укутывать в одеяло самых маленьких и раздевать до памперса, и смотреть за поведением. Если оно лучше при укутывании\одевании, то ребенок ЗЯБКИЙ, если наоборот, то ЖАРКИЙ. Все считается от здорового состояния. Даже грудничку все можно посмотреть, если постараться
Если Вы говорите, что ребенку как обычно, то надо упоминать - а какой он обычно, потому что он же может быть и в здоровом состоянии зябким или жарким

2. Активность. Она может быть снижена, может быть повышена, может быть не изменена. Опять же все считается от здорового состояния, и если не изменена, то упоминайте какой ребенок был в здоровом состоянии

3. Жажда, увеличена или уменьшена. Необзательно сильно на это смотреть, разве что это очень выражено в ту или иную сторону. Но желательно предлагать ребенку разное питье, теплое или холодное, кислое или сладкое. Возможно будут интересные находки

4. Реакция на внешние раздражители. Т.е. надо включать ярко свет, делать громко телевизор\музыку и смотреть чем реакция на все это отличается от здорового состояния

4. Очень важна картинка поведения, т.е. просто описание как ребенок, в основном речь о детях, себя ведет. И это не активность, не надо рассказывать, что ребенок вялый, это не поведение. Ребенок может быть грустный, веселый, хотеть обниматься и наоборот - всех отталкивать от себя, ласковый или сердитый, плаксивый или повышенно смешливый. Вспоминаем великий и могучий русский язык и описываем состояние

Все остальные локальные физические симптомы вроде кашля, насморка, поноса или сыпи на животе намного менее важны, и чтобы с этим тоже все стало хорошо, надо сначала хорошо описать важные вещи

И последнее: острое состояние, под которое мы подбираем симптом, характеризуется стабильной картинкой, хотя бы в течение нескольких часов. Если Вы видите смены жаркости/зябкости, другие симтомы "плавают", то это значит, что состояние патологическое еще не зафиксировалось. Да, возможна последовательная смена стадий жаркий\зябкий (или наоборот), но в конце все равно будет фиксированное состояние. Также не надо рассказывать о картине после сбивания температуры, это не чистая информация, цены в ней нет. Ожидание - это тяжело, но в гомеопатии очень часто приходится просто ждать для получения нужной информации


И лирика.

У некоторых создается ощущение, что я - злобный гад, у других - что я добрый и заботливый, все это не имеет отношения к действительности, потому что мне нужна только информация для подбора препарата, не эмоции, не домыслы и фантазии, а факты, из которых складывается картинка лекарства. И ради этих фактов я выну душу, или постараюсь это сделать, из любого. Все это делается ни ради удовлетворения чьих-то амбиций, а только ради здоровья. Поэтому рыдания в трубку делу не помогают, также не помогают ссылки на высокое положение в обществе и требования самому доктору найти все, что ему нужно и там, где он хочет.
Также никому не нужны отговорки, что памятка данная на приеме, забыта дома\на даче\спущена в унитаз\сожрана котом. Информация из памятки, т.е. алгоритм описания острого состояния, надо знать как Отче наш и даже лучше, потому что от этого зависит очень много. Бесполезно в минуту звонка выдумывать информацию на ходу, она проверяется заранее. И запомнить пошаговый алгоритм надо сразу, в первый же день после приема, потому что болезням все равно - помните Вы как их лечить или нет. Я работаю по 12 часов каждый день не для того, что мою работу не уважали, а когда алгоритм дан, но не выполнен и\или забыт, то это и есть неуважение.
Многие на меня обижаются и даже бросают лечение потому,что не могут\не хотят собирать информацию. Ну, вроде как - доктор, давай лечи, и не дури мне голову какой-то мутью. Я сказал\а, что у ребенка температура и кашель, вот и крутись как хочешь.
Да, я могу назначить вполне адекватное традиционное лечение, и пациент будет тихо гнить положенные 5-7 дней, а потом медленно идти на поправку.
Я предалагаю иное и требую ради него многое. Я предлагаю выздоровление за часы, а не дни и недели, и без разницы, от банального ОРВИ или ангины\пневмонии\отита и т.п. Без антибиотиков, без любых других препаратов, через 4-5 часов от приема ПРАВИЛЬНОГО, индивидуально подобранного лекарства. И вот ради таких результатов я все это и пишу.
У меня нет желания тратить свое время и чужие деньги на тех, кто не готов сотрудничать в этом деле, потому что я не справлюсь без Вас с болезнью, не смогу собрать за Вас эту информацию. Гомеопатия, только классическая конечно, это не просто лечение, это путь развития, пациента и доктора. И пациент в ходе лечение преодолевает не только физические недуги, но и избавляется от всех проблем с психикой, но только тогда, когда не стоит в стороне, ожидая чуда, а активно принимает участие в процессе терапии. Своего или своего ребенка. Нет тех, кто не может описать себя или своих детей, есть те, кто не хочет. Проверено годами практики, моей и других классиков
Так что, если суммировать: любите кататься, любите и саночки возить. Я готов быть с Вами и Вашим детьми те самые 12 часов в будни и половину выходных (все же отдыхать надо, а то потом думаться будет плохо), но только когда вижу работу с другой стороны.
Надеюсь на понимание

Многие на меня обижаются и даже бросают лечение потому,что не могут\не хотят собирать информацию. Ну, вроде как - доктор, давай лечи, и не дури мне голову какой-то мутью. Я сказал\а, что у ребенка температура и кашель, вот и крутись как хочешь.
Да, я могу назначить вполне адекватное традиционное лечение, и пациент будет тихо гнить положенные 5-7 дней, а потом медленно идти на поправку....
У меня нет желания тратить свое время и чужие деньги на тех, кто не готов сотрудничать в этом деле, потому что я не справлюсь без Вас с болезнью, не смогу собрать за Вас эту информацию. Гомеопатия, только классическая конечно, это не просто лечение, это путь развития, пациента и доктора. И пациент в ходе лечение преодолевает не только физические недуги, но и избавляется от всех проблем с психикой, но только тогда, когда не стоит в стороне, ожидая чуда, а активно принимает участие в процессе терапии. Своего или своего ребенка. Нет тех, кто не может описать себя или своих детей, есть те, кто не хочет. Проверено годами практики, моей и других классиков
Так что, если суммировать: любите кататься, любите и саночки возить. Я готов быть с Вами и Вашим детьми те самые 12 часов в будни и половину выходных , но только когда вижу работу с другой стороны.