А кто введет эти штрафы? В правительстве особых людей нет. Да и этот случай с кафе получил резонанс, только потому что это сестра Водяновой.... гНе было бы у Водяновой такой сестры, стало бы это "явление" её касаться.....

Oliсa
В правительстве наверняка есть люди с такими родственниками. Но уверена, что их родственники не сталкиваются с вышеописанными примерами "толерантности и понимания".

Я поискала. есть свежая, июльская подобная новость. к сожалению это не единично!
а я имела в виду старую

у Хакамады дочь с особенностями

И родителям не очень хочется, но приходится. Я понимаю, что каждый человек которому я что-то объяснила, дала пообщаться с сыном - это маленький шажок.
А меня оооооооооооооооооооочень часто спрашивают, незнакомые люди, просят привести ребенка, показать, т.к. никогда не видели. Даже врачи нам такие попадаются
Не могу реагировать на это с раздражением, хотя в глубине души понимаю что это все как-то не правильно. Не могу словами выразить свои ощущения.
Но один плюс в этой болтовне есть - вокруг много людей, друзей, которые воспринимают все особенности нормально.
Я прекрасно понимаю желание родителей спрятать и спрятаться, т.к это внимание может причинять боль. И беззлобные вопросы тоже. Но, если я хочу что бы нас принимали, я не могу себе позволить злиться на людей или обижаться, хотя иногда очень хочется.

Думаю, так и есть. И возвращает нас к тому, кто же введет штрафы...

С большим интересом читаю тему. Многие сообщения вызывают симпатию. Становится радостно от того, что много есть людей с толерантным, гуманным, понимающим сознанием. Для себя отметила проблему, которую подняла Treya. О нынешним образовательном проекте инклюзии. Насколько правильно поместить особого ребёнка в обычную школу? Обладают ли дети, например первоклассники, понимающим и гуманным отношением к особёнку? Думать, что обладают - утопия. Реальность другая. Не приведёт ли такое совместное обучение к обострению проблем особёнка? Лично я, со всем моим жизненным опытом достаточно далека от проблем особых людей. Мало об этом задумывалась, так в моем ближнем и дальнем окружении ничего подобного не было. Вот только могу вспомнить небольшой эпизод из школьной жизни моего сына. Видимо, в нашем классе был такой особый ребёнок. Был некоторое время, но его преследовали одноклассники, которым он отвечал то какими-то комичными песнями, то вспышками истерик. Родители наших детей были против этого ребёнка и переодически собирали подписи, чтобы ребёнка из класса убрали. К слову сказать, мама этого мальчика работала здесь же в школе учителем музыки, специально устроилась, чтобы следить за сыном. В конце концов, мама уволилась, мальчик из класса ушёл, классная говорит, что перешёл на домашнее обучение. Так что в реальности ни дети, ни родители не были готовы к трудностям общения с особым ребёнком. Это только в социальной рекламе всё выглядит безоблачно- прекрасно. А в реальности... Я за доступную для инвалидов среду, за понимающее отношение к особым людям. Но стоит ли таких детей погружать в НАШИ обычные школы? Может быть, правильнее развивать паралельное коррекционное образование, в котором учитывались бы все особенности особых детей. Советское образование, как мне кажется, накопило неплохой опыт коррекционного образования.

Я тоже вспмонила, что у сестры в классе был особенный мальчки, он все 10 лет сидел за партой с мамой. На всех школьных фото она тоже была. Было все - и дразнили, и дружили.
Но не каждая мама может быть постоянно рядом.

Я именно это и имею в виду, что пока будет такое неравенство, ничего нам не грозит

Я, как мать особого ребенка, мечтаю о некой утопичной идее, что в школах будут отдельные классы для особых детей вместе с обычными, будет подготовленный педагог, который, хотя бы на этапе начальной школы будет помогать нашим детям познавать хотя бы основы образования. Дальше начальной школы я лично не заглядываю т.к. прекрасно понимаю, что ресурсы моего ребенка ограничены и невозможно предсказать как пойдет обучение дальше.
Не знаю.
Когда возникают такие темы, то начинает колыхаться не только общество вокруг, но и сами особые семьи. И иногда это вгоняет в уныние, когда понимаешь что из года в год ничего не меняется. Побурчали и забыли.

Даня сам любит наливать себе воду ))
Другое фото с лего убрала

Kioko, ваш сын такой молодец. А у моего сына на такую кропотливую работу выдержки не хватает. Мы с ним вместе Лего собирали, только так. А у него самого мелкие детали и необходимость изучать инструкцию только раздражение вызывали.

Kioko
Смешной такой

Молодец какой Мои балбесы только раскидывают. Ни разу ничего приличного не построили

а это реально да, ребенка с сд в обычную школу привести?
я просто никогда не слышала о таком...

Привести-то реально. даже возьмут, наверное. Но вот сможет ли он там находиться и учится непонятно Только опытным путем проверить можно
Дополню закон на нашей стороне. Даже психиатры не пишут ничего в картах такого, что бы можно было ребенку отказать.
И попасть в коррекционную школу/сад можно только через комиссию - т.е по желанию родителей

Добавлено спустя 42 секунды:
Покажу и я своих. Я люблю их показывать Уж простите

Железная Женщина
классные какие! и фото, и дети

Вароникка
Железная Женщина
спасибо, он фанат инструкций, собирает строго по ним, шаг влево-шаг вправо низззя, в этом минусы, нет полёта фантазии

Добавлено спустя 1 минуту 9 секунд:
Маркиза Карабаса
В 79 девочка учится, посещает некоторые уроки, я писала.

Поятно. Но хоть у кого-то должно быть все по прорядку Чинить хаос и разруху будут другие

Беспорядок, где нет инструкции, он очень любит Аспергеры, они такие

А, тогда все норм