Тогда позвонить в департамент образования Проконсультироваться.

А ребёнку потом доучиваться ещё в этом классе. Отношение будет - огогооооо
Мне было проще нарисовать гуся и склеить фонарик. Я знаю, как относятся к детям таких правильных мам.

Нормальное будет отношение. Ну если есть опасения, то перед звонком в департамент можно с учителем побеседовать. Если к консенсусу не придете, то можно и позвонить

Аспен,
Дочь же в художку ходила? На Уборевича?
Для меня просто адово воспоминание, работы перед просмотрами рамками обклеивать я помогала, хоть и лень было.

А побеседовать на какую тему?

Valiko,
Не, рамками она сама обклеивала Еще дотянет до последнего, а потом до 4х утра клеит

Добавлено спустя 3 минуты 23 секунды:

Не скандала ради и не шантажа для. А поинтересоваться критериями оценки. Есть же нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся ( в т.ч. и по ИЗО), а не основываясь на эстетических воззрениях педагога.

В какие-то дома где-то и нанимают))
Это нашим не особо светит. Чем самостоятельней, тем лучше.

Мой сынок, бывает, загоняет - дай то, принеси это - так я ему "ладушки" поставила на компе - он ржёт с этой песни капец )) и сейчас как перегнёт палку, говорю - что, балалаечников зовём? или одно слово ладушки успеваю пропеть - смеется и идёт, всё делает.


А вообще, дочку 18 лет устроить в ночной бар - много ли желающих найдётся.

по моим наблюдениям у девочек как то лучше с творчеством. У меня сын в 5 классе, до сих пор рисую за него и всегда "добрым" словом поминаю учителей литературы, истории, которые задают нарисовать что-либо

Ну а потом что делать с этой информацией? Если ребенок бездарь

мой старший вообще с рукоделием на вы. рисует и сейчас как трехлетний. поделки тоже не его. но у нас и не припомню в началке все эти безумные выставки с дарами осени.
на изо видимо учитель особо не прикапывался. по литературе помогала иллюстрации рисовать, но я тоже тот еще художник.
а в саду помню было дело. прихожу а ребенком, ну и как обычно в раздевалке на полочке поделки стоят, чем дети заняты были. и они в этот день лепили гусениц, и пластелина и желудей. вообще ничего сложного, скрепить между собой желуди пластелином. ну смотрю, у всех гусеницы как гусеницы, а у моего лежит куча пластелина, в него желуди как попало натыканы. спрашиваю, что это? - ежик. а почему ёжик, если вы лепили гусениц? а он говорит, а я ёжиков люблю)) примерно так все остальные занятия и проходили))

Только принять, что он бездарь в ИЗО Ну или нанимать репетиторов, если не хочется с этим мириться.

я тоже так думала. научилась за 4 года..теперь свои, т.е. наши "картины" храню, реально жалко такую красоту выкидывать)


зато видите какой находчивый, не признался, что не получилось

Я абсолютный бездарь в ИЗО, но сходила разок на занятия и выяснила, что оказывается есть приемы, позволяющие рисовать даже самому бездарю и теперь умею рисовать арбуз и утку Только на ИЗО этим приемам почему то не учат. Правда я не сталкивалась с тем, что кому-то ставили ниже четверки на ИЗО, если он хоть как то пытался что-то малевать

Нет, ну мы же обсуждали то, что ребенок бездарь и это известно изначально))
А двойки ставят, и это может существенно подпортить аттестат

Кружку вчера задарили)))


Как промозгло на улице, я как-то медленно закоченела. Отогреваюсь чаем.

Хаска,
Ну если честно, я не верю, что ставят именно двойки. При условии, что выполняет работу, пусть и не очень хорошо. Всегда видно, когда есть старание, а когда тяп-ляп.
И речь шла про то, что пятерки ставят за работы родителей (а это всегда видно), а двойки за самостоятельные работы. Если и обсуждать что-то с педагогом, то именно этот аспект.
Младший ходил два года в изо студию. Но от этого лучше рисовать не стал И почерк не улучшился (хоть я и надеялась). Поэтому не удивляюсь, что по мозг не пятерки Но если будет двойка за выполненную работу, пожалуй, схожу, поинтересуюсь, за что именно.

мне тоже странно почему на ИЗО не учат рисовать)) у нас учитель просто образец показывает и все на этом - срисовывайте. Недавно бабушка нам такие клевые книжки по рисованию подарила, с ними реально проще, жаль поздновато.


мы регулярно тройки получали за самостоятельное рисование...Хотя мне иногда казалось, что очень даже не плохо получилось... Вот как учитель не может не видеть, что взрослой рукой нарисовано? не раз этим вопросом задавалась..Наверное ей просто все равно. Как ей платят, так она и работает)

Olchik_1980,
ну я тоже понимаю, что есть приемы и техники. но талант или просто способности либо есть либо нет. это как с пением.
можно научиться петь и петь как Нюша или Оля Бузова, но Мадонной не стать.))
поэтому, я не требую от ребенка прыгать выше головы.

почему вам? режиссером подрабатываете?
терпеть не могу такие подарки, я бы даже домой не понесла

Добавлено спустя 3 минуты 31 секунду:
моему ставили 3 в начальной школе, причем остальные 5 были, ну 4 иногда
сходила к училке, попросила посмотреть работы, мне показали там обнять и плакать..ну я говорю-ладно, согласна, ставьте 3
но после моего похода стали 4 ставить

Авансом за мамину адекватность