Президенту РФ Путину В В
Председателю правительства РФ Мишустину М. В.
Председателю Совета Федерации Федерального собрания РФ Матвиенко В. И.
Председателю Думы РФ Володину В. В.
Министру просвещения РФ Васильевой О. Ю.
Уполномоченному при президенте Российской Федерации по правам ребёнка Кузнецовой А. Ю.
ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО
Мы, женщины г. Владивостока и Приморского края, очень обеспокоены сложившейся на данный момент ситуацией в сфере образования наших детей.
Во-первых, необходимо признать и объявить, что в связи с пандемией коронавируса сложилась чрезвычайная ситуация в обучении школьников, а именно: вся образовательная система впопыхах была переведена на онлайн обучение. Никакой подготовки к этому процессу проведено не было. Школьники в основной массе не были обеспечены компьютерами, планшетами и выходом в интернет. Сама система дистанционного обучения не отлажена, не все педагоги владеют необходимыми навыками для проведения онлайн уроков. У работающих родителей дети оказались один на один со всей этой ситуацией без необходимого объяснения учебного материала. Для участия в учебном процессе и выполнения домашних заданий дети вынуждены огромное количество никем не контролируемого времени проводить перед экранами компьютера, что противоречит нормам САНПиНа.
Во-вторых, ученики 9 и 11 классов находятся в огромном напряжении в связи с постоянным переносом сроков итоговых экзаменов. Очное проведение ОГЭ и ЕГЭ невозможно без риска для здоровья и жизни наших детей. И даже при условии заочного проведения этих экзаменов, результаты школьников будут заведомо ниже, чем могли бы быть при очном обучении. В связи с этим наши дети теряют право на получение образования в высших учебных заведениях.
В-третьих, нужно признать, что система итоговых экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ себя не оправдала. В ситуации любого форс мажора проведение ОГЭ и ЕГЭ становится невозможным. И стало понятным, что эта система не направлена на получение детьми реальных знаний, не способствует их творческому развитию, а подразумевает только «натаскивание» на узкий круг определённых предметов и то, только при помощи репетиторов. Эпидемия коронавируса обнажила, что всё, что школьнику не нужно сдавать на ЕГЭ, он просто не учит. В результате мы получаем людей, которые по уровню культуры, любознательности и способности к творческой деятельности гораздо ниже, чем их сверстники 10 лет назад.
Мы предлагаем принять следующие незамедлительные меры:
Досрочно завершить обучение учеников с 1 по 11 класс. Выставить итоговые оценки на основании текущих отметок.
Ученикам 9-ых классов отменить полностью ОГЭ, выставить итоговые отметки на основании текущей успеваемости. Выдать аттестат о неполном среднем образовании. Зачислить всех желающих обучаться в 10 класс на основании итогов этих результатов. Зачислить желающих в колледжи, училища и др. заведения дополнительного профессионального образования на основании итоговых аттестационных оценок.
Ученикам 11-ых классов отменить полностью ЕГЭ и выставить итоговые отметки на основании текущей успеваемости. Итоговые оценки по обязательным и выбранным предметам для сдачи ЕГЭ перевести на бальную систему для поступления в ВУЗы следующим образом: ученикам с итоговой оценкой 5 присвоить по 100 баллов по этим предметам. Ученикам, с отметками 4 и 3 перевести оценки в баллы по верхней максимальной границе, основываясь на таблице 2020 года. Добавить ученикам за форс мажорные обстоятельства по + 10 баллов по каждому предмету. Такой прецедент в нашей стране уже был, когда ученики сдавали первый раз итоговые экзамены в форме ЕГЭ с 2002 по 2006 гг… Сохранить возможность подачи документов в любой ВУЗ страны. Дать возможность студентам 1 курса сдать дополнительные, творческие и другие экзамены в вузы в течение первого года обучения.
Требуем максимально увеличить количество бюджетных мест в вузах в связи с ухудшением материального благосостояния граждан в результате пандемии и отсутствием возможности у выпускников 2020 устроиться на работу.
Реформировать систему образования с учётом опыта сегодняшних реалий проживания во время пандемии, на основе лучшего опыта классического российского образования и с применением современных тенденций и технологий. Восемнадцать лет идёт эксперимент над нашими детьми с итоговой аттестацией в форме ОГЭ и ЕГЭ, на которые были потрачены миллиарды бюджетных денег. Предлагаем разработать систему поэтапной отмены сдачи итоговых экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ, заменив её классическими итоговыми экзаменами.
В проекте поправок к Конституции РФ говорится: «Дети являются важнейшим достоянием Российской Федерации. Государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей…».
Очень надеемся, что Ваши декларации и Ваши действия не будут расходиться, потому что благополучие нашей Державы напрямую зависит от благополучия наших детей.
Здоровые, образованные, всесторонне развитые дети, без страха смотрящие в будущее и уважающие законы своей страны — залог процветания нашей Великой Российской Федерации.
Общественное объединение «Новые Женщины».
Председатель правления: Пекина Татьяна Михайловна, тел.: +7914 962 8544
20.04.2020 г.
