Это к понедельнику Привет!
Листья сухие к среде нужно принести.

Спасибки!

Приволокли сегодня "Репку", а она неизвестно когда нужна... Правда дочь порывалась прихватить все перечисленные сказки - вдруг понадобятся
Вот интересно, эти сказки из списка разные писатели пересказывали по-своему, т.е. единообразного текста у всего класса явно не будет. Как же они читать-то будут? Или, может, каждый сам с собой прочитает, и будут работать с текстом на уровне изложения (типа ответить на вопрос "кто дергал репку?" или "кого позвала бабка?")?

Репку сказали в понедельник принести. Следующие книжки - по ним тоже будут заранее объявлять, когда нужно нести.
А вы детальки вырезали из картона (10 кружочков, 10 квадратов, 10 треугольников и 10 прямоугольников)? Цвета выбирают по желанию, и все это должно быть вложено в конвертик.

Думаю, если бы требовалось строгое совпадение текстов в сказках, нас бы обязали купить на класс всем одинаковые книжки

И еще к среде на труды нужно принести листья (гербарий), белый картон, цветную бумагу, ножницы и клей.

Ах да, еще по окружающему миру нужно рисунок с планом школы вклеить в альбом, и приносить его постоянно на урок, они будут в нем работать, подписать его.

Так нужно было книжку Репку принести . Моя сказала, что книжку нужно сделать самим, вот она ее и рисовала. В понедельник отнесла, говорит, что нужно позже.
Листья точно к среде нужны. А картонные фигурки когда?

В какой альбом?не в тот ли, куда уже листик с гимном и матрешкой вклеили?

?!?!?! Может я что не так поняла? Да нет, наверное так, потому что им дали список - врядли весь список самим делать надо... Короче, все равно "Репка" не понадобилась. Фигурки мы сделали и уже два дня таскаем в школу - тоже неизвестно в какой день понадобятся.
Девочки, а в кружок ИЗО кто-нибудь записался? когда он начнется?

Лида, точно цвета по желанию? Мне Марина из родительского комитета однозначно сказала что какого цвета должно быть.

Тоже интересно

Мдааа вот и разберись, кому чего задали.... каждому дали по разному заданию, наверно индивидуальный подход
Мы по окружающему завели отдельный альбом.
Про детальки - может быть моя и напутала чего.
Кружок ИЗО еще не скоро заработает. О.А. сказала не раньше, чем через две недели.

С детальками у нас все предельно ясно было: на шаблонах-образцах было буквами обозначен нужный цвет. Со сказками, вроде тоже проясняется: нужно, чтобы ребенок мог рассказать любую из этих сказок, т.е. не просто прочитать, но еще и учиться пересказывать.

Это нужно к какому-то конкретному времени сделать самим, или они будут работать над этими книгами в классе?

Сказку к понедельнику нужно приготовить

Lisya
Я правильно поняла, что приготовить нужно любую из этих сказок? Или сейчас все пересказывают репку, на следущем уроке - курочку рябу?

Сначала учитель просила Репку принести, потом вроде сказала, любую сказку на выбор по списку... Мы принесем две на всякий случай

Девочки, подскажите, что по математике задавали

Посмотрела тетрадь по математике, там на полях есть след от буквы "Д", но она стерта. Моя говорит, что ничего не задали, но как-то не уверенно...

У моей вообще нет "Д", видимо, ничего не задавали